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与人沟通时,不要一开始就聊你们意见相左的事,聊些双方都感兴趣、都有共同认识的事情会更好。假如有可能,你更应该提出你的见解,因为你们都在为了同一一个结论而努力,所以你们的相异之处在于方法,而不是目的。
莫泊桑
关系,不讨,才能真好。
剽悍一只猫
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候,就可以知道他们的感情已经衰落。
莎士比亚
你会像树叶那样变成泥土、养分——你会在每一个生命里。就像你身体中有以往每一个人的一部分。
亚历克斯·希勒
“鲶鱼效应”——即通过内部竞争机制,把每个人的活力激活起来。(挪威民间传说:渔民捕沙丁鱼通常很难活着返港。偶尔一次发现有一艘船的沙丁鱼全活着返回。秘密原来里面有一条鲶鱼,它的存在使沙丁鱼们惊恐万状,左冲右突,结果反而都保全了性命)。
张瑞敏
FAST不仅是中国的,也是世界的。
南仁东
我们唯一需要害怕的就是害怕本身。
The only thing we have to fear is fear itself.
罗斯福
庭前生瑞草,好事不如无。
周希陶
平凡的日子,也能活出属于自己的精彩。
张学友
La vraie vie est absente. Nous ne sommes pas au monde.
真实的生活缺席了。我们不在这个世界上。
阿蒂尔·兰波
隐瞒信息是暴政的本质。控制信息流动是独裁统治的工具。真正的英雄是图书管理员和教师,他们冒着不小的风险拒绝在审查员面前躺下来装死。我不会在意你。事实上,我认为你是我想象中的虚构人物。锁链,有很多种…但其中大部分,就是那些把人绑在一起的东西,你是看不到的。这是人们一环一环地建造出来的。…有时当你修理一根链条时,修理过的地方是最坚固的。
布鲁斯·科维尔
优秀的创业者不会在创始人和用户之间安插任何人。这些公司的创始人通常亲自做销售和客户支持的工作。
萨姆·奥尔特曼
永远要把对手想得非常强大,哪怕非常弱小,你也要把他想得非常强大。
马云
君子以多识前言往行以畜其德。
翻译:君子要多了解古人的言论和行为,以蓄养自己的德行。
伏羲
视其所好,可以知其人焉。
欧阳修
推理小说的读者,应该像侦探一样,细心观察每一个细节。《推理要在晚餐后》
东川笃哉
现实总是比虚构更荒诞,因为虚构必须遵循可能性,而现实则不必。
格非
天才站在智慧女神的身边,手持火烛为我们照亮前路。
威尔·杜兰特
我之所愿无非是尝试依本性而生活,却缘何如此之难?
赫尔曼·黑塞
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