诸位到书院为何，哪里仅仅限于是搞学问和写文章，具有一种技艺与特长，便可算得上是读书成才之人；我对所追求的也不过分计较，不过就是为子为臣为弟为友，尽到五种人伦的职责，共同成为恪守礼教的正人君子。

建筑不是解决问题，而是创造关系。

The walls of the educational system must come down. Education should not be a privilege, so the children of those who have money can study.

所有好的写作都像在水下游泳和屏住呼吸。