人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。
克利福德·格尔茨名人名言哲理格言警句语录 克利福德·格尔茨
最好的领导者是那些多听少说的人。
The best leaders are those who listen more than they speak.
埃里克·布林克曼
正是能辨认出一些公司管理的优势和内在动能，才能使得自己对于一些高出账面价值2-3倍的公司做出更好的判断：它们仍可能是被低估的。
查理·芒格
越是惧怕别人的人，反而越是更加渴望亲眼看到可怕的妖怪；越是神经质的、胆怯的人，越是企盼暴风雨来得更加猛烈。
太宰治
记忆在我们的头脑里，是我们可以操控和改变的。
李中莹
Diversity of thought drives innovation—it’s non-negotiable.
思想的多样性推动创新——这是不容商榷的。
阿尔·库克
柳絮飞得有时比鸟儿还高，但它是给风吹上去的。
冯骥才
要有勇气追随心声，听从直觉它们在某种程度上知道你想成为的样子。其他事情都是其次的。
史蒂夫·乔布斯
瞅你那腐败的肚子，不吃谁相信那！
赵本山
好奇心是推动科学进步的引擎。
Curiosity is the engine that drives scientific progress.
詹妮弗·杜德纳
迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
莎士比亚
他并不是自由的，因为他没有介入。
让-保尔·萨特
好学深思，心知其意。
司马迁
我终于来到瀑布，我突然想起何宝荣，我觉得好难过，我始终认为站在这儿的应该是两个人。
王家卫
I believe in the power of storytelling. It's how we make sense of the world.
我相信讲故事的力量。这是我们理解世界的方式。
马修·福克斯
教育哲学作为一种教育资源，它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”，即它不赞成固定的、终极的原理或真理，而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下，教育就必然走上试验和修正的道路，这种行进论或过程论，对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
世上的事都是说来简单做起来难，而且，真要有所成就，只有天赋是不够的，还必须有坚定的信念、顽强的耐力，以及朋友们的帮助。
海伦·凯勒
最高的美德是变得像神一样。
The highest virtue is to become like God.
普罗提诺
每一个周末都可以从城市出逃，去和大自然过招，不去想明天好不好，在童话里安个家，就像小时候归家路上，你只顾赤脚追晚霞，听不懂大人说的话。
房琪
点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
莎士比亚