诗人的职责是将那些我们共有的、如此深刻、如此重要却又难以名状的情感诉诸文字。
如今你修习先王之术,仰慕圣人之义,诵读诗书,遍览百家之言,不可胜数。甚至还将它们抄写于竹帛上。
性能的关键在于优雅,而不是大量的特殊情况。
当我们编写可以“学习”的程序时,事实证明我们是这样做的,而他们不是。
激发生命,让生命自由发展,这是教育者的首要任务。
我不是商人,我就是生意本身。