任何复杂的器官和本能，都必须通过无数、连续、轻微的改良而形成。
达尔文名人名言哲理格言警句语录 达尔文
所谓理性，就是在某几个公理之下，可以推导出一个又一个定理，每一个定理都是可以推导的，这就是世上最讲道理的事情。我在数学归纳法中看到了理性的光芒。
苗炜名人名言哲理格言警句语录 苗炜
大半夜来点给力的，创业四原则：刚才又一位出来创业的兄弟 msn 上跟我聊。再次诚恳分享给他：一，凡事只能靠自己；二，万事皆有解，且只有唯一正解；三，凡是担心的事一定会发生；四，从创业的第一天开始，享受！
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
年轻教师在专业发展方面要“眼高手低”，所谓“眼高”，就是看得更高远一点；所谓“手低”，就是从近处的、细微的事情着手，积小事细行而成就高远的目标。
陈秋中名人名言哲理格言警句语录 陈秋中
翻手为云覆手为雨。
杜甫名人名言哲理格言警句语录 杜甫
吃饭喝水性交和发呆，都属天赋人权的范畴。假如人犯了错误，可以用别的方法来惩办，却不能令他不发呆。如不其然，会引起火灾。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
人没有没办法的时候，人说没办法，是逼得还不够。逼到份上了，就有办法了。
刘猛名人名言哲理格言警句语录 刘猛
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
我哭了，因为我亲眼看到了那个名字屡屡被人们盗用但无人正视的秘密的假设的东西：难以明白的宇宙。
博尔赫斯名人名言哲理格言警句语录 博尔赫斯
当然，当人们谈论常识时，他们指的是不寻常的常识。每次你听到说某人有常识，这就意味着他有着不寻常的常识，而要具备常识，这比一般人想象的要困难得多。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
人生中没有标准的时间表。“去成为你应该成为的那个人，永远都不晚。”乔治·艾略特说。所以，尊重你现在所处的位置吧，也尊重你已经走过的距离。
奥赞·瓦罗尔名人名言哲理格言警句语录 奥赞·瓦罗尔
每个人都想要更好的生活，很少人想成为更好的人。
Everyone wants a better life: very few of us want to be better people.
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
我有一个规矩，走出这个学校以后，就不要老回头看这个学校，老惦记着这个学校。你要往前走，花更多的时间去做你要做的事。祖国哪个地方需要我们，我们就去哪个地方去。
张桂梅名人名言哲理格言警句语录 张桂梅
另外还有两个因素对语言学习和智力发育是有好处的。一个因素是父母用不同类别的词汇对孩子说话。如果父母给孩子说的单词种类本来就少，那就不要指望孩子到三岁时能说出丰富类别的单词来。另一个因素就是全家人有一起聊天的习惯。哈特和里斯利发现一对不善言辞的父母是不可能培养出一个能说会道的孩子的。
达娜·萨斯金德名人名言哲理格言警句语录 达娜·萨斯金德
品牌也是一样，你听得越多越觉得它好，这就是广告曝光效应，也是广告起作用的原理。
小马宋名人名言哲理格言警句语录 小马宋
艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。
塞万提斯名人名言哲理格言警句语录 塞万提斯
如果我们想应对全球粮食安全的挑战，跨行业和跨国界的合作至关重要。
Collaboration across industries and borders is essential if we want to address the global challenges of food security.
詹姆斯·卡特名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·卡特
计算机并不重要，它只能给你答案。
The computer is unimportant. It can only give you answers.
彼得·拉克斯名人名言哲理格言警句语录 彼得·拉克斯
实现真正自由的唯一途径是通过教育和启蒙。
The only way to achieve true freedom is through education and enlightenment.
萨尔蒂科夫·谢德林名人名言哲理格言警句语录 萨尔蒂科夫·谢德林
伤害我的人我可以原谅，而伤害你的人呢？我怎能原谅！
艾米莉·勃朗特名人名言哲理格言警句语录 艾米莉·勃朗特