身处残酷的处境时，人就会抢着说消极绝望的话，内心却期待着被人否定。
东野圭吾名人名言哲理格言警句语录 东野圭吾
由于有格罗斯泰斯特这样的校长，牛津当时的格言是“终身学习，向死而生”（Study as if you were to live forever， live as if you were to die tomorrow）。
吴军
任何人类社会都要回答三个基本的经济问题：生产什么，怎么生产，为谁生产。不同的回答构成了不同的经济系统。
保罗·萨缪尔森
说她忘恩负义也好，过河拆桥也罢，风大雨大，天黑路滑的时候，她和他结伴同行，雨停了，天亮了，必然要分道扬镳。不爱也有不爱的好处，分开了，尽管遗憾，但也仅仅是遗憾而已。
辛夷坞
智慧教育要坚持以学生为中心。
刘邦奇
你可以一时欺骗所有人，也可以永远欺骗某些人，但不可能永远欺骗所有人。
林肯
不要害怕犯错，错误是成长的机会，从错误中我们可以学到很多东西。
阿德勒
分离课题并不是以自我为中心，相反干涉别人的课题才是以自我为中心的想法。
岸见一郎
对于一名投资人而言，理解潜藏在巨大势能中的关键行业和企业，是非常重要的能力。
张磊
与你的朋友，你每天见到的大多数人的主导思想背道而驰，也许是你能表现出的最困难的英雄主义行为。
埃德蒙德·胡塞尔
根据斯滕伯格的研究，“健全的课堂”应致力于学生三种能力或是信息处理方式的形成。所谓“三种能力”是指分析力、实践力、创造力。这就要求教师具备开发三种课题——分析课题、实践性课题、创造性课题——的素养。
钟启泉
气候变化是我们这个时代最大的挑战之一，我们必须立即采取行动。
Climate change is one of the biggest challenges of our time, and we must take action now.
范伯登
我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
雷锋
最好有限度地爱，懂么？无论爱什么，必须有限度，这样这爱的对象一旦消失了，毁灭了，可能还会存留一点爱转移到另一对象上去。
廖一梅
一个组织的诚信质量决定了其关系的质量。
The quality of an organization's integrity determines the quality of its relationships.
菲利浦·克劳士比
科学探究的一般过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果、得出结论。事实上，科学探究不是遵循既定的步骤，按部就班。开展工作的固定套路。相反他是一个非线性过程。在课堂上为学生开展的科学研究，应该体现出学生科学探究思维的宽度和广度，更应该是科学方法的培养。
沈祖芸
这一定又是你的手指，轻弹着，在这深夜，稠密的悲思；我不禁颊边泛上了红，静听着，这深夜里弦子的生动。一声听从我心底穿过，忒凄凉我懂得，但我怎能应和？生命早描定她的式样，太薄弱是人们的美丽的想象。除非在梦里有这么一天，你和我同来攀动那根希望的弦。
林徽因
我们以为婚姻是爱情的延续，却不知它是一场新的开始。
渡边淳一
尝试学习法律，一定要有常识，大家不要觉得自己是法律人就高高在上，法律无非解决的是社会生活中的矛盾，所以法律人的判断永远不能超越民众朴素的道德情感。
罗翔
成功不是关于成为最好的，而是关于不断变得更好。
Success is not about being the best. It's about always getting better.
约翰·西凯利