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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人的内心,既求生,也求死。我们既追逐光明,也追逐黑暗。我们既渴望爱,有时候却又近乎自毁地浪掷手中的爱。人的心中好像一直有一片荒芜的夜地,留给那个幽暗又寂寞的自我。
弗洛伊德
一个人快乐或悲伤,只要不是装出来的,就必有其道理。你可以去分享他的快乐,同情他的悲伤,却不可以命令他怎样怎样他,因为这是违背人类的天性的。
王小波
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。
赫尔巴特
我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。
苏霍姆林斯基
权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。
埃德蒙·伯克
发自内心地关注他人,不出两个月,你就能交到许多朋友;只想博得他人的关注,哪怕两年,你也交不到朋友。你我都曾见过为了引人注目,毕生取悦他人的庸碌之辈。
卡耐基
Every challenge is an opportunity in disguise.
每一个挑战都是一个伪装的机会。
凯特·摩尔
劝农业,无夺其时。
诸葛亮
一个有德性的人,往往为他的朋友和国家的利益而采取行动,必要时乃至牺牲自己的生命。
亚里士多德
与人打交道时,他只给你一个希望世人接受的表面,你只能通过他无意中做的某个小动作以及掠过他脸上的某个他不熟悉的表情才能对他有一个真实的认识。26、在这个世界上,我们每个人都是孤独的。
毛姆
我服从理性,有必要时,我可以为它牺牲我的友谊,我的憎恶,以及我的生命。
罗曼·罗兰
The principle goal of education is to create men who are capable of doing new things, not simply of repeating what other generations have done.
教育的主要目标是培养能够创新的人,而不仅仅是重复前人所做的事情。
皮亚杰
人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
萧伯纳
生命的意义在于一种人生的化境,而进入了‘化境’,也就进入了一种人生的自由王国。只要肯‘琢磨’,肯实践,就能进入‘化境’。
王蒙
要具备自制力,不随波逐流,掌握自己的命运。
胡适
有时候我们要对自己残忍一点,不能纵容自己的伤心失望;有时候我们要对自己深爱的人残忍一点,将对他们的爱、记忆搁置。
三毛
11、生活就象我的歌声,时而不靠谱,时而不着调。
佚名
企业家要有远见,看到别人看不到的机会。
王传福
对我来说,这不是什么牺牲,因为大家通常称之为名誉、耻辱的东西,对我来说全是空的:你不爱我,而我的身子又只属于你一个人,既然这样,那么我的身子不管做出什么事来,我也觉得是无所谓的了。
斯蒂芬·茨威格
已经大权在握的人还会去谋求更大的权力。
塞内加
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