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自己的路,一定要自己选,千万不要把选择权给别人。
理微尘
不是真正的豪杰就无法成为真正的演说家。
爱默生
人总是要爱人的,否则是没有希望可言的。
木心
人,诚如波斯诗人莪谟伽耶玛所说,来不知从何处来,去不知向何处去,来时并非本愿,去时亦未征得同意,胡里胡涂地在世间逗留一段时间。在此期间内,我们是以心为形役呢?还是立德立功立言以求不朽呢?还是参究生死直超三界呢?这大主意需要自己拿。
梁实秋
生命的价值不在于我们呼吸的次数,而在于那些让我们屏息的时刻。
"Life is not measured by the number of breaths we take, but by the moments that take our breath away."
雪莉·哈泽德
你为什么要掌握一门知识呢?难道只是为了把它解构出来写进笔记,整理成万能公式,在考试中得一个满分吗?
理查德·费曼
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
童仆勿用俊美,妻妾切忌艳装。
朱柏庐
教学必须从学习者已有的经验开始。
杜威
一个人倘若不为自己思考,那就从未思考过。
王尔德
当最后一个水手消失,海浪仍会背诵他们的传说。
赫尔曼·梅尔维尔
我曾参加过加拿大University of Lethbridge 累斯布里奇大学的十年庆典。这所大学才建校十周年,说明这个大学实在短暂,没有什么值得炫耀的历史。但就在这个庆典上,老师校长们一致自豪地宣称:我们的大学,有一个加拿大之最——我们是加拿大最年轻的大学,耶!(掌声雷动)
徐小平
人惰而侈则贫,力而俭则富。
管仲
Behavioral economics bridges the gap between psychology and economics, offering insights into human behavior.
行为经济学在心理学和经济学之间架起了桥梁,提供了对人类行为的洞察。
斯科特·普劳斯
在我面前还有很多事情需要我去做,我还要去爬更陡峭的山峰,要穿过更黑暗的峡谷。这一切都只能靠我自己来完成,无论是宗教、道德还是理性,都帮不了我!
王尔德
痛苦不会摧毁痛苦的可能性,生命不会消失自我的幻觉术”:这句话强调了即使在极端痛苦中,生命的力量和自我认知依然可以存在。
马雁
一句话的意义在听者的心里,常像一只陌生的猫到屋里来,声息全无,直到"妙"的一叫,你才发觉它的存在。
钱钟书
客户的需求就是我们努力的方向。
魏建军
有时候,负面情绪会突然排山倒海地汹涌而至,似乎要把你湮没,千万不要试图阻挡这些情绪,这样反而会让你备受煎熬。正确的做法是,坦然接受这些情绪所携带的能量,利用它来强化求生的决心。
贝尔·格里尔斯
阅读与写作是高度相关的,表达能力强的孩子一定是爱读书、读书多的孩子。
蒋军晶
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