诸法从缘起，如来说是因。彼法因缘尽，是大沙门说。
一切事物皆因缘而起，这是佛陀所说的原因。当这些因缘消散时，便是大沙门（佛陀）所教导的真理。
玄奘名人名言哲理格言警句语录 玄奘
车杂而乘之，卒善而养之，是谓胜敌而益强。
孙子
我们中国人的事情只有一个答案，就是很难讲。
曾仕强
于是，我们的孩子不能依靠有权威的成人而是依赖不知从哪里来的新闻来获取知识。我们的孩子还没有提问．就被给予一大堆答案。简言之．我们身边没有儿童了。
尼尔·波兹曼
为什么我们生活得这样匆忙，这样浪费生命呢？说到工作，任何结果也没有，我们患了舞蹈病，根本无法使自己平静下来。
梭罗
不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。
杜甫
用争夺的方法，你永远无法得到满足，可是当你谦让的时候，你可以得到比你所期望的更多。
卡耐基
煤兜里取不出面粉来。
罗翔
我的动力是什么？我们试图用我们仅有的天分去表达我们深层的感受，去表达我们对前人所有贡献的感激，那就是推动我的力量。
史蒂夫·乔布斯
  她从小就没有目睹过什么幸福，但并不妨碍她欢欢喜喜地长大。
王安忆
宁可荤口念佛，不可素口骂人。
周希陶
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
于谦
I choose a lazy person to do a hard job. Because a lazy person will find an easy way to do it.
我选择一周的懒汉，而不是一个月的勤奋者。
比尔·盖茨
事实上，法律永远有利于占有者，而不利于一无所有的人。
卢梭
如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
卡耐基
儿童是用形式、声音、色彩和感觉进行思维的，也可以说，儿童的思维是艺术的、形象的，饱含情感的。儿童即使在进行抽象的逻辑思维时，也仍然伴随着形象。显然，情境教学符合儿童的思维特点。情境教学的应用，会使儿童的思维活动在最佳的心理状态下进行。
李吉林
我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
梁启超
你不是爱情的终点，只是爱情的原动力;我将这爱情献给路旁的花朵，献给玻璃酒杯里摇晃着的晶亮阳光，献给教堂的红色圆顶。因为你，我爱上了这个世界。
赫尔曼·黑塞
生活不会总是如你所愿，但你可以选择如何面对它。
贝蒂·史密斯
在他们看来，在天空里明亮的彩云上总悬着一颗黑色的灾星。
爱默生