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一个人的成长,不在于他经历了多少,而在于他记住了多少。
于丹
吾不如者,吾不与处,累我者也。与我齐者,吾不与处,无益我者也。惟贤者,必与贤于己者处,贤者之可得与处也,礼之。主贤世治,则贤者在上。主不肖世乱,则贤者在下。
曾国藩
俗语:鸨儿爱钞,姐儿爱俏。
林语堂
所谓的风景可能是某座山,或者是美丽的河流,也可能是吹过这片土地的风的触感。
星野道夫
孩子需要的是指导,而不是指责。
菲利帕·佩里
对于有创造力的人来说,悲观并不等于颓废,而是一种拯救人类的强烈热情。
艾萨克·辛格
我得吃那个药,因为没有别的法子可以止痛——所有的疼痛——我是说,我手上的疼痛。
尤金·奥尼尔
开个小卖部还恨不得能上市呢。
韩寒谈大学生眼高手低的现象
韩寒
对人们的行为既不要嘲笑,又不要悲哀,也不要诅咒,而要理解。
斯宾诺莎
把千百万人的幸福和生命交由我们处置,这是一种特许,是一种挑战,看我们能否毫不留情地挥霍它们。
赫兹里特
石上藤萝,墙头薜荔,小窗幽致,绝胜深山,加以明月清风,物外之情,尽堪闲适。
陈继儒
他逐渐明白,安度晚年的秘诀不是别的,而是跟孤独签订体面的协议。
加西亚·马尔克斯
傲慢、支配欲、自负和不道德来解释这种情况。有人还会补充说,孩子感觉到自己的弱小,这让他渴望采取有力的行动,向他自己证明自己的力量。但是,观察那些衰弱的老年人,他们在日渐衰落的生命进程中又沦落到孩子一般的弱小状态。他们不仅安静而平和,而且还希望他们周围的一切也都安静而平和。哪怕是最细微的变化也会让他们感到不安和烦恼,他们希望看到全世界都宁静而祥和。如果原始的动因没有不同,那么类似的弱小和类似的热情又怎么会在老人和小孩身上产生如此不同的效果呢?除了老人和小孩的身体状况之外,我们又能到哪里去找这种差异的原因呢?这两种人身上都有生命的活跃要素,只是孩子身上的正在生长,而老人身上的正在消退;一个身上的正在形成,而另一个身上的正在毁灭;一个正朝着生迈进,而另一个正奔着死而去。日趋衰落的活力聚集在老人的心中;然而孩子心中的活力却在泛滥,并向四处蔓延。
卢梭
多少人爱你昙花一现的身影,爱你的容貌于虚情假意之中,只有一人爱你如朝拜的神圣,爱你不因岁月无情至始所终。
叶慈
世上最美的事就是,我已经长大,你还未老,我有能力报答,你仍健康。
三毛
只是原先是憎恶这熟识的本阶级,毫不可惜它的溃灭,后来又由于事实的教训,以为惟新兴的无产者才有将来,却是的确的。
鲁迅
我最后的唯一出路,就是学会不要有自尊心,因为我没有权力再保持它,受到侮辱时,要是我还骄傲和有虚荣心,那我只好自杀了。
席勒
你还要为自己的不快乐责怪别人多久?
罗伯特·戴博德
有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。
契诃夫
爱是接受他人身上的未知。
To love is to accept the unknown in another.
哈维尔·马里亚斯
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