现在的思想家、政治家甚至经济学家，都呼吁要用GDH（国内幸福总值）来补充甚至取代GDP。毕竟，人们到底想要什么？他们不想总是忙着生产，而是想要幸福快乐。
瓦尔·赫拉利名人名言哲理格言警句语录 瓦尔·赫拉利
你的收入，只能增加到你最愿意做到的程度。
哈维·艾克
我希望每个人都能真正实现自我，而不是幻想自我实现。我真诚地希望每个人都能找到真正的我。
李小龙
凡事以最短的时间采取最大量的行动。
徐鹤宁
在你20多岁的时候，是发展你职业生涯的最佳时机。
The best time to work on your career is when you're in your 20s.
梅格·杰伊
会读书不如会读人，会读人不如会识人，会识人不如会用人，会用人不如会做人。
星云大师
在人生丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
爱因斯坦
管理者的责任是激发员工的潜能。
宁高宁
哲学的真正任务不是解释世界，而是改变世界。
韩水法
因此，我再也不敢再希望你有一天会重回旧地，来体味那轻雾旧梦里浮荡着的各种伤心。但何处的天际都有我们旧识的微云，请记取那里寄存的我殷勤的祝福与温柔的叮咛。
三毛
让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。
陶行知
真正的考验是在痛苦和幸福上。当两个人通过了这 两种人生的考验，在这过程中每人的优缺点都暴露无遗，也 观察了彼此的性格时，他们就可以手携手一直走到坟墓了。
巴尔扎克
考试的目的并不是为了给学生定性或者让学生蒙羞，而是为了让学生发现自己在知识和能力方面的不足，以做到查漏补缺。发现自己的错误并不意味着自己愚笨，而意味着仍有需要提高的地方，老师此时的作用就是确保学生弥补这些不足之处，而不是强迫学生进入更困难的学习阶段。
萨尔曼·可汗
我不是一个喜欢平庸的人。
I'm not a person who likes to be average.
尤塞恩·博尔特
人是一种奇怪的生物，在最艰辛的时候，促使人活下去的往往不是水，不是食物，也不是药物，而是心中的一片真情，一丝希望，当这些全部归于毁灭，人就没有活着的动力和勇气了！
霍达
爱容易轻信。
苏霍姆林斯基
I love the world of movies. I love the world of storytelling.
我热爱电影的世界。我热爱讲故事的世界。
罗伯特·奥特曼
揭开面具，你们的欢乐就是你们的忧愁。当你没有忧愁，你又怎知你是快乐的？幸福总是依据于疼痛。
纪伯伦
不同民族的历史遵循不同的道路前进，其原因是民族环境的差异，而不是民族自身在生物学上的差异。
贾雷德·戴蒙德
主一就是专注一个天理。
王阳明