教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯,而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响,并帮助他适当地回应这些影响。
"Life is a journey, not a destination."
谷物生产的未来在于尊重土地和劳动者的可持续实践。
Life is like a song, with highs and lows, but every part is precious.