立法权通过积极的自愿授予和制度从人民那里获得，只能是那种积极授予所传达的，这种授予只是为了制定法律，而不是为了制定立法者，立法者没有权力将他们的立法权转移给任何其他人。

未来属于那些敢于梦想并付诸行动的人。

人才培养是农业科技发展的根本，我们要重视青年科学家的培养。