低年级阶段的主要任务还是教会儿童学习。
苏霍姆林斯基名人名言哲理格言警句语录 苏霍姆林斯基
当你爱上一个人，你就爱上了一座城。
加布瑞埃拉·泽文
再好的理论，不应用到自身，也是没有任何价值的，只有让理论与实践结合，给我们的生活、工作和学习带来变化，理论才有价值。所以，这个理论到底是谁原创的不重要，我们能用它提升自己才重要。
张萌
说一个人聪明、工作能力强，很多时候其实是因为这个人的语言感觉敏锐，良好的沟通能力展现了其闪光之处。
赤羽雄二
力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
马卡连柯
Like Jobs, he was driven and inspiring, but unlike Jobs, he had the ability to allow others to think that his brilliant ideas were their own. 'He seemed more a showman than a businessman. Every move seemed calculated, as if it was rehearsed, to create an occasion of the moment.'
沃尔特·艾萨克森
达人撒手悬崖，俗子沉身苦海。
陈继儒
教育哲学作为一种教育资源，它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”，即它不赞成固定的、终极的原理或真理，而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下，教育就必然走上试验和修正的道路，这种行进论或过程论，对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
由于有了反脆弱性，我们做的要比我们想象的更好。我宁愿做愚钝但具有反脆弱性的人，也不做极其聪明但脆弱的人。
塔勒布
如果你没有做今天这件事情，你就永远不会知道，给自己一些压力之后，你能够做到些什么。
博多·舍费尔
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
爱默生
"In the end, we are all just stories waiting to be told."
最终，我们都只是等待被讲述的故事。
吉丹贾丽·斯里
忌妒，是心灵的肿瘤。
艾青
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
苏轼
不要以为我们是个东西。其实，世界这么大，我们什么东西也不是！
刘新吾
在她的想象中，这里该有一种熟悉的舒适感，就像一双穿了多年，已经合脚的鞋子。
肯·福莱特
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。
傅雷
"Leadership is about bringing clarity, generating energy, and delivering success."
领导力在于带来清晰度、激发能量并实现成功。
萨蒂亚·纳德拉
在大多数人那里，财富主要用于炫耀。
亚当·斯密
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
谚语