强者恒强，弱者恒弱，这便是规则。
老鹰吃小鸡名人名言哲理格言警句语录 老鹰吃小鸡
创新是比亚迪的灵魂，我们始终坚持技术创新，不断推动新能源汽车的发展。
王传福
一切学习，都是自己完成的；一切教育，都只对有心者发生作用。
薛瑞萍
公司想要发展，你就得做好等待5年、7年甚至10年的心理准备，不过，只有极少数的公司才能等上10年。
杰夫·贝索斯
文化是组织的灵魂。
"Culture is the soul of the organization."
萨蒂亚·纳德拉
花事乍开乍落，月色乍阴乍晴，兴未阑，踌躇搔首；诗篇半拙半工，酒态半醒半醉，身方健，潦倒放怀。
陈继儒
在每个角色中，都有我的一部分，而在我身上，也有我扮演的每个角色的一部分。
In every character, there is a part of me, and in me, there is a part of every character I play.
玛丽莎·托梅
没有什么比独立、自由更可贵的了！
胡志明
我们越渴求完美，通常意味着自卑，所谓完美只是为了掩饰自卑的真相而制造出来的幻想而已。
武志红
16、比起忽冷忽热，还是孤独比较让人踏实。
刘震云
预测未来的最好方式就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
艾丽西亚·凯斯
我们认为当前阶段是技术创新的爆发期，而不是应用的爆发期。
梁文锋
他人的心是一片幽暗的森林，无论它离我们自己多近。
The heart of another is a dark forest, always, no matter how close it has been to one’s own.
威拉·卡瑟
心统性情者也。
朱熹
在表达创伤时，沉默可能比言语更有力量。
"Silence can be louder than words when it comes to expressing trauma."
伊斯梅尔·法赫德
把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
雷锋
黄色的树林里分出了两条路，而我只选择了其中的一条，走完了一生。
普希金
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇
投资其实就是个最好的例子，我们永远都无法找到一个既完美又便宜的公司，但这不应该妨碍我们“该出手时就出手”。
段永平
是儒家最重要的著作之一，书中凝结的做人之道、治学之道、治国之道，千百年来深深滋养着生生不息的华夏文明。
宋志平