读本书，就是和许多高洁的人谈话。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
才能、心肠、头脑，缺一不可。三者难平均；也好，也就此滋生风格。
木心
我们最高的努力必须是培养自由的人类，他们能够自己赋予生活目的和方向。
Our highest endeavor must be to develop free human beings who are able of themselves to impart purpose and direction to their lives.
鲁道夫·斯坦纳
爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。
冰心
人生苦难重重。
M·斯科特·派克
人咬人，咬的是熟人；狗咬人，咬的是生人。人比狗更懂得‘柿子挑软的捏’。
莫言
 The wise reflect on their thoughts; the foolish indulge in their indulgences.
智者善思己，愚者堕沉沦。
第欧根尼
我已经是一个没有思想的女人了，我除了决定永远不作出决定以外，已经不能做出别的什么决定了。
大仲马
让员工从心底里服你，你样样比他懂，他就服你了。我是从底下开始摸起来的，机器有毛病，我可以告诉工程师什么地方有毛病，他慢慢就很服你。
宗庆后
我们都被那些在我们之前的人的选择所塑造。
"We are all shaped by the choices of those who came before us."
巴特·范·埃斯
把时间和精力投入自己热爱的事物上。热情所致，卓越必成，单纯为了他人的敬仰和尊重而做事，则很少能带来成功。
苏世民
政治就是各阶级之间的斗争。
列宁
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。
培根
你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。
史蒂夫·乔布斯
高傲的人是不能做仆人的。
普劳图斯
"We are all the heroes of our own stories."
我们都是自己故事中的英雄。
凯特·阿特金森
很多时候，教师对学生的爱往往基于自身的经验，凭借直觉来关怀学生，并没有注重个体差异，考虑到孩子的感受。在我看来，爱孩子就应该以尊重理解为前提，尤其是这类生理、心理不同于普通学生的病残生，他们自卑感强，比一般的孩子更加敏感脆弱，他们十分在意别人对自己的态度和看法。对待这类学生，老师太热情，他觉得你是同情可怜他；老师太冷淡，他觉得你是嫌弃歧视他。因此，对他们的关爱一定要讲究方式方法，爱得科学、爱得具体，否则就会事与愿违。
桂贤娣
您无法仅问顾客什么他们要和然后设法给那他们。当您得到它被修造的时候，他们将想要新的事物。
史蒂夫·乔布斯
三过门间老病死，一弹指顷去来今。
苏轼
成功投资的关键是保持纪律并避免情绪化决策。
The key to successful investing is to stay disciplined and avoid emotional decisions.
大卫·史文森