The best miners don't just follow seams of ore; they uncover opportunities others overlook.
最优秀的矿工不仅仅追随矿脉，他们还能发现别人忽视的机会。
苏珊·威廉姆斯名人名言哲理格言警句语录 苏珊·威廉姆斯
谁老了，世界，还是我？
周国平
Technology has no good or evil; the key lies in how it is used.
技术没有善恶，关键在于如何使用。
王铭
旅行就是发现每个人对其他国家的看法都是错误的。
"To travel is to discover that everyone is wrong about other countries."
塞斯·诺特博姆
我的宗旨是向人的一切分裂开战，追求完整的人，这是确定无疑的。但是实际上，开篇时完整的梅达尔多，是无定型的，没有个性也没有面容；结尾时重归完整的梅达尔多让人一无所知；生活在故事里的人只是以半个自己出现的梅达尔多。而这两个一半，两个非人的相反形象，结果表现得更具人性，形成矛盾关系；邪恶的一半，那么地不幸，令人同情，而善良的一半，那么地愧疚，迂腐可笑。我从两种对立的观念出发，对以分裂作为真正生存方式的双方都给予赞赏，并且痛斥“愚蠢的完整”。
伊塔洛·卡尔维诺
可以利用蒙特卡罗发生器去制造和重新制造历史。
塔勒布
天空开始变色。那是年底。旧的在黑暗中消逝，新的在光明中来临。
巴金
对弈的人已走,谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋？？
三毛
做事不切实，便什么都可疑。吕端大事不胡涂，犹言小事不妨胡涂点，这自然很足以显示我们中国人的雅量，然而我的胃痛却因此延长了。在宇宙的森罗万象中，我的胃痛当然不过是小事，或者简直不算事。
鲁迅
如果一个孩子无法自由表达，那说明一定有东西妨碍了他的自信心。通常，妨碍的原因有三种。第一种，也是最常见的原因，就是家长的错误批评。批评孩子的作品看起来不像，或“不够好”，或给孩子作范画。由于孩子对这样的批评没有判断能力。于是他就采取了一种“我不会画”的逃避态度。第二种原因，孩子无法回忆起绘画对象的特征，或是脑子里一片空白。第三种，孩子习惯了复制和临摹的方式，所以一旦没有了参照物，他们就觉得没法创作任何东西。
维克多·罗恩菲德
关于阅读，我还很同意卡尔维诺的说法，即一个人必须建立自己的“经典书目”。在他看来，“我们年轻时所读的东西往往价值不大，这是因为我们没有耐心、精神不能集中、缺乏阅读技能，或因为我们缺乏人生经验。”所以，一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现青少年时代读过的最重要作品，“当我们在成熟时期重读经典，我们就会重新发现那些现已构成我们内部机制的一部分恒定事物，尽管我们已回忆不起它们从哪里来。”对于大多数的人而言，要实现卡尔维诺的这一认知进化，绝不是从一次阅读到另外一次阅读的过程，其中，必须加入日常生活的琐碎、磨难和喜悦。
吴晓波
在计算中，不变量是短暂的。
In computing, invariants are ephemeral.
艾伦·佩利
我是一个寂寞的人，不过说不定你也是个寂寞的人。我上了年纪了，寂寞也能忍耐不动，可你还年轻，怕是很难做到。想是要大动特动吧？想和什么捉对厮打的吧？
夏目漱石
除却万年天子贵，只有当朝宰相尊。
兰陵笑笑生
人类唯有生长在爱中，才得以创造出新的事物。
尼采
活出你自己的梦想，而不是他人的期望。
Live your own dream, not the expectations of others.
德尼·狄德罗
房间的神秘在于光的游戏。
The mystery of the room is in the play of light.
斯维勒·费恩
To be a Negro in America is to be in a constant state of rage.
在美国做一个黑人就是处于一种持续的愤怒状态。
科尔森·怀特黑德
你也忒不长进，要这命做甚么？活一百岁杀肉吃？他若不依我，我拼着这命，挤兑在他手里，也不差甚么？
兰陵笑笑生
国家的界限可以划定土地，却无法限制人性的普遍法则。
胡果·格劳秀斯