心灵是一个过程的时间模式。

效率是把事情做对，效果是做对的事情。

The most important thing in science is not so much to obtain new facts as to discover new ways of thinking about them.

教师当然是一位艺术家，但作为艺术家并不意味着他或她可以塑造学生的轮廓。教育者在教学中所做的是让学生有可能成为他们自己。

最令人兴奋的突破往往来自跨学科研究。

有些伤口永远不会愈合，只会结痂。