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好的产品会说话,不需要过度营销。
周鸿祎
一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是谈道德,最终会变成一个有人味儿的正常国家,道德自然会逐渐回归;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德,谈高尚,天天没事儿就谈道德规范,人人大公无私,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。
胡适
不要让外界的声音干扰到你自己内心的声音。
张爱玲
学习是一生的事情,只不过大学学习更重要,因为它是打基础的阶段。大学最重要的是大一,大一一定要打下坚实的基础,形成良好的学习习惯。当你主动作为,乐于学习,敢于学习,喜欢学习的时候,你会觉得苦中有乐,在学习中你看到了未来,看到了社会,看到了自己未来发展之方向。如果没有这样一个进取之心,没有这样一个持之以恒的决心,很难把四年的学业坚持下来。
王树国
顾客永远是对的,即使他们是错的。
The customer is always right, even when they're wrong.
艾伦·舒格
我超喜欢惹别人。
特朗普
We must build dikes of courage to hold back the flood of fear.
我们必须筑起勇气的堤坝,挡住恐惧的洪流。
马丁·路德·金
The true history of a people is written in the margins of official history.
一个民族的真正历史写在官方历史的边缘。
艾利亚斯·扈利
“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。
华罗庚
应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上,养成学习的好习惯。
毛泽东
命运像水车的轮子一样旋转着,昨天还高高在上的人,今天却屈居人下。
塞万提斯
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能,是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向:“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价:内容:“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体:“多元主体”超越“一元权威”。评价方法:“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势:“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
这个人也许永远不回来了,也许明天回来。
沈从文
“中国的过去比西方悠久得多,没有人会否认这一点。不过,过去并不等于历史。中国的过去没有真正的叙事,有的只是一个个不知真假的故事罢了。”
彼得·海斯勒
目标一定要远大,既要坚定不移地向这个目标迈进,又要有稳健的作风。对待每一件事情都认为很有可能失败,才会有最后的成功。如果没有精细的局部,就不可能有波澜壮阔的全局。
张瑞敏
不要害怕犯错,因为错误是成长的阶梯,只有从错误中吸取教训,才能不断进步。
毛姆
有钱人想的很大,穷人想的很小。
哈维·艾克
与其在悬崖上展览千年,不如在爱人肩头痛哭一晚。你会不会梦见我,像我梦见你一般惆怅。
舒婷
只是心不放肆,便无过差;只是心不怠忽,便无逸志。
只要心意不放纵,就不会出现差错;只要用心不怠惰疏忽,就没有不能坚守的、随意放纵的志向。
金兰生
我们往往为别人的感情所发生的变化而感到高兴或沮丧;这是因为在想象中,我们设身处地地想到自己处于别人的那种境地之中,因而产生了同样的感情。
亚当·斯密
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