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弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受,你坚持,你还要有你自己的一种操守,你要完成你自己,这种品格才是弱德。
叶嘉莹
因此时间看起来好像完全消逝,其实不然,他正与我们自身融为一体。追寻似乎已经失去,其实仍在那里,随时准备再生的时间。
马塞尔·普鲁斯特
归根到底,成功就是抓住了寥寥可数的机遇。要始终保持开放的思维,冷静观察,高度警觉,随时准备抓住机会。要统筹合适的人力和其他资源,然后全力以赴。
苏世民
技术是企业的核心竞争力。
魏建军
课堂是生命相遇,心灵相约的场所,“传之以心,受之以意”,学生油然而发地喜欢,心灵彼此接纳,教学质量也就可想而知了。
王微
为什么思维会习惯性地否认或抗拒当下呢?在没有时间(过去和未来)的情况下,它无法发挥自己的作用并对你进行控制,所以它视当下时刻为威胁。实际上,思维和时间是密不可分的。在这个世界上我们需要时间和大脑来生活,但是,当它们控制了我们的生活时,痛苦和悲哀就产生了。
埃克哈特·托利
只有在思想里,而不在任何别的东西里,精神才能达到自由。只有在思想里,一切的外在性都透明了、消失了;精神在这里是绝对自由的。
黑格尔
见义不为,是为无勇。
吴敬梓
爱情是无须解释一锤定音的。
九夜茴
为善者常受福,为利者常受祸,心安为福,心劳为祸。
曾国藩
友情再深,缘分尽了,就成陌路。
三毛
Like dear St Francis of Assisi I am wedded to Poverty: but in my case the marriage is not a success.
王尔德
文学帮助我们理解人类的复杂性。
La literatura nos ayuda a entender la complejidad del ser humano.
埃莱娜·波尼亚托夫斯卡
语言有温度,字词有冷暖。教师的教学评价语言应该是真诚的、恰如其分的,平等的、充满关爱的,赞赏的、充满期待的,应该让学生有一种亲切感、亲近感,让学生如沐春风。
薛法根
Quality is never an accident; it is always the result of intelligent effort.
质量从来不是偶然的;它始终是智慧努力的结果。
迈克尔·布朗
一个人的智慧可以用他所能承受的不确定性的数量来衡量。
康德
True sustainability means leaving the land better than we found it for future generations.
真正的可持续性意味着为子孙后代留下比我们发现时更好的土地。
赵亮
我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
罗曼·罗兰
对事情的认知是最关键的,你对事情的理解,就是你在这件事情上的竞争力。
张一鸣
报行政野心的人是最靠不住的,捧他上台,自己未必有多大好处;仿佛洋车夫辛辛苦苦把坐车人拉到了饭店,依然拖着空车自吃西风,别想着跟他进去吃。
钱钟书
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