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教师的声音应像油一样浸入学生心里,将知识一道带进去。
夸美纽斯
你忙于做你喜欢的以及你认为重要的事,这就是问题所在。
埃米尼亚·伊贝拉
我们国家干部都是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。如果图享受,怕艰苦,甚至走后门,特殊化,那是会引起群众公愤的。
周恩来
I'm not afraid of storms, for I'm learning how to sail my ship.
我不害怕风暴,因为我在学习如何驾驶我的船。
杰米·福克斯
相信长期看下去,好过程才有好结果。
张磊
永远坚持做创造价值的事情。价值投资者是求成者,而不是求存者,求成者追求成功,而求存者往往把他人视为威胁。
张磊
真正的幸福在于怎样开始,而不在于怎样结束,在于我们的希望和怎样取得这种希望,而不在于最后有什么结果。
司汤达
任何团体的利益都必须允许有个人的自由和选择。
宋庆龄
真正的勇气不是无所畏惧,而是即使害怕得要死,也要勇敢面对。
斯蒂芬·茨威格
In business, the ability to adapt quickly to market changes is more valuable than any static advantage.
在商业中,快速适应市场变化的能力比任何静态优势都更有价值。
西蒙·帕特森
我会把自己置于想象之中,想象我刚刚继承了那家公司,并且它将是我们家庭永远拥有的唯一财产。”我将如何处置它?我该考虑那些东西?我该担心什么?谁是我的竞争对手?谁是我的顾客?我将走出去与顾客谈话。从谈话中我会发现,与其他企业相比,我这一特定的公司的优势与劣势所在。如果你已经这么做了,你可能会比公司的管理层对这家公司有着更深的了解。
巴菲特
当一个人受到诱惑时,应该善于分辨着诱惑是来自肉体的外形,来自一种肉欲的陶醉,还是来自精神的深邃魅力。
莫泊桑
教育的目的在于使人能够继续教育自己。
杜威
我打四十岁以后,就寝和起床时间就一直很有规律——这是一件很重要的事。我还立了一条规则:在没有人陪伴时上床;我还立下了一条规则:在不得不起床时起床。这样就形成了一条不可动摇。
马克吐温
I don’t make music for eyes. I make music for ears.
我不是为眼睛做音乐,我是为耳朵做音乐。
阿黛尔
分别不是终点,彼此铭记就已足够,人生的有些时候,一场邂逅,其实就足够美丽。
宫崎骏
教育是双向的河流:孩子在教师的指引中前行,教师也在孩子的纯真中重拾教育的初心。
朱永新
所有人都会给《辛德勒的名单》打五颗星,给亚当.桑德勒的喜剧片打三颗星。但你去研究播放数据会发现,多数人看的都是亚当.桑德勒。
里德·黑斯廷斯
当你在生活中想要取得巨大成就时,你必须愿意放弃你的快乐……我已经失去了所有的敏感度,包括尴尬、害羞,你只需要失去它。
迈克·泰森
科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中隐藏的现成现实,艺术家创造真正的相似性。
冈察洛夫
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