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The development of attention in childhood is a foundation for self-regulation and academic achievement.
童年时期注意力的发展是自我调节和学业成就的基础。
迈克尔·波斯纳
拼多多的核心竞争力是‘五环内的人理解不了’的
黄峥
User needs are the starting point of our innovation.
用户需求是我们创新的原点。
何小鹏
技术创新也不见得都是高科技,中科技、低科技其实也可以创新。
宋志平
"Leadership is about making others better as a result of your presence and making sure that impact lasts in your absence."
领导力在于你的存在能让别人变得更好,并确保这种影响在你离开后依然持续。
阿比盖尔·约翰逊
We must listen to our customers—they are the reason we exist.
我们必须倾听客户的声音,他们是我们存在的理由。
大卫·克拉克
善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。
孙子
世界上颇有些人,象他一样和善,耐性,一辈子心头藏着隐痛,嘴角上挂着温柔而又苦闷的笑容;为了心高气傲,为了瞧不起世欲,或许也为了报复,至死不让人家猜到谜底,只把上帝当作心腹,向上帝求安慰。
巴尔扎克
我觉得在中国最激动人心的一点就是,你能够摸索出中国市场上的需求,同时把国内、国外学到的东西,找到很能干的人让它变为现实,实现梦想,我觉得这是中国市场上最激动人心的地方。
熊晓鸽
如果本身发光,何惧,太阳照不到的地方,如果阳光普照,为何不把生活紧紧拥抱。
汪国真
我的未来已经无法和你再走在一起了,就算我们相遇了,对你而言也不会是幸福吧,所以我想要活下去,只是想要守护着你,像幽灵一般的存在。
东野圭吾
攻守之法,无恃其不来,恃吾有以待之;无恃其不攻,恃吾之不可攻也。
武则天
遇到班级有病残生,班主任难免有特殊情况无法分身,这时老师可以发挥班干部的作用,调动集体的力量,跟老师一起把正能量的行动坚持下去。这也能培养孩子们的爱心和责任感。在我看来,每一次的困难和问题都是一次教育契机,而如何把握这样的契机更在于教师的智慧。
桂贤娣
贫贱非辱,贫贱而谄求于人者为辱。
释义:贫穷和地位低下不是什么耻辱的事,但因为贫穷和地位低下而向他人谄媚奉承,乞求得到施舍,就真是耻辱。
王永彬
断送一生唯有酒。
韩愈
The next breakthrough won't come from doing things better, but from doing better things.
下一个突破不会来自把事情做得更好,而是来自做更好的事情。
西蒙·埃利奥特
披上一层薄雪的杉林,分外鲜明地一株株耸立在雪地上,凌厉地伸向苍穹。
川端康成
我不害怕做自己。
I'm not afraid to be myself.
艾薇儿·拉维尼
先发明人之本心然后使之博览。
陆九渊
时间已经来到,所有时刻全世界最邪恶的犹太敌人,至少要让他们停止角色一千年。
阿道夫·希特勒
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