儿童不是知识的被动接受者,而是学习过程的积极参与者。
The child is not a passive recipient of knowledge but an active participant in the learning process.
人工智能不是关于取代工作,而是关于创造新的工作。
I don't let anyone define me.
我不是一个需要被拯救的女孩。我是一个拯救自己的女孩。