真正的人生不是你继承的部分，而是你创造的部分。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
I don’t need a reason to be alive.
我不需要理由去活着。
艾米纳姆
I write not to explain the world but to understand it.
我写作不是为了解释世界，而是为了理解世界。
君特·格拉斯
传统教育将儿童视为等待填充的容器。
杜威
我不明白，为何压抑性欲的人比他人贞洁。你能遏制一切头脑中、梦境中的性欲？
赫尔曼·黑塞
任何一款产品都不应该带着bug去见用户，那怕失信于媒体推迟发布时间。
史蒂夫·乔布斯
英雄人物一去豪华尽，唯有青山似洛中。
许浑
每一个孩子都是一颗星星，我要做的就是让他们发光。
张丽莉
一棵树的真正价值不在于它的板材体积，而在于它的根系和影响。
The true value of a tree isn't in its board feet, but in its roots and reach.
莎拉·格林
没思路的领导不想互动，没控制力的领导不敢互动。
张瑞敏
生命是肮脏的、野蛮的和短暂的。
Life is nasty, brutish, and short.
托马斯·霍布斯
说话要算数，做事要有责任感。一个人只有担当起自己的`责任，并履行承诺，才能够赢得别人的尊重和信任。
董宇辉
要想摆脱不幸的阴影，最好的方法是提升自己去帮助别人。
卡耐基
教学的过程就是一个不完美的人引领着另一群不完美的人追求完美的过程，也许我们始终只能在现实与理想之间徘徊，但我们依然眺望着理想的高地，不屈服于现实的羁绊；我们也会有暂时的休憩和沮丧，但会永远怀着寻找精神家园的冲动，且吟且行。
王微
现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主观方面去理解。
马克思
他有适应能力，这就是一切，不是因为能够思考，而是因为他的生存本能。
杰克·伦敦
教材（教科书）不仅是传承人类文化知识的载体，同时也是一种动态生成的意义开放系统。教材开发的研究有着广阔天地。
钟启泉
我们被迫要么与天性要么与社会制度做斗争，就必须在“造就一个人”和“造就一个公民”之间做出选择，因为你不能同时做这两件事。
卢梭
学校管理应该致力于形成信任、理解、尊重、人文的文化氛围，建立自主、自律的教师工作和成长机制，让教师有职业的尊严，让教师充分舒展生命，让教师尽情施展才华，让每个人都有为实现目标不懈努力的动力和激情。
孙民云
我们如此轻易地信任了时间，如此轻易地走过了岁月。时间是我们找到的较较合适的容器，收容我们全部的庞大往事，向深渊坠落。我们总是说：不要被往事牵绊，明天还要继续。
李娟