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The function of freedom is to free someone else.
自由的功能是解放他人。
阿德里安·派普
人生有三种根本的困境。第一,人生来只能注定是自己,人生来注定是活在无数他人中间,并且无法与他人彻底沟通。这意味着孤独。第二,人生来就有欲望,人实现欲望的能力,永远赶不上他欲望的能力。这是一个永恒的距离。第三,人生来不想死,可人生来就是在走向死。这意味着恐惧。
史铁生
胆大骑龙骑虎,胆小骑猫骑兔。
谚语
不能感人,皆诚之不至。
朱熹
人才是企业最宝贵的财富,要舍得在人才培养上投入。《刘永好管理智慧》
刘永好
我生平有两大遗憾:一是,我无法找到像李敖这样精彩的人做我的朋友;二是,我无法坐在台下听李敖精彩的演说。
李敖
失败只是重新开始的机会,这次要更聪明。
亨利·福特
选择你所喜欢的,爱你所选择的。
托尔斯泰
个人的自我并不是整个世界的最大的一部分。一个能够自我超越于自己的思想和希望的人,也能够在日常生活的困境中为自己找到安静闲适之地,而这对彻底的利己主义者来说是不可能的。
王尔德
每部电影都是一次旅程,每次旅程都不同。
"Every film is a journey, and every journey is different."
迈克·李
儿童必须接受有关领导能力的教育,也必须接受有关服从的教育。他必须有管理自己和指挥别人的能力,行政管理的能力,担负负责岗位职务的能力。这种有关领导能力的教育,其必要性在工业方面和政治方面同样重大。
杜威
想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。
拿破仑
一个不能为自己挺身而出的孩子,长大之后只能是个懦夫。
卡勒德·胡赛尼
专制政权却不承认人是国家的宝贵成分,以为公民不过是没有个性没有头脑——不能自立——可任意摆布的群氓。似乎人民只是国家的附庸,而并非它的命脉。爱国主义被贬值为一种狂热的烟幕,用以掩盖威权主义统治者的不公,使他们得以按自身的狭隘利益来规定国家的利益。
昂山素季
经济发展不能只看速度,更要看质量和效益,要注重可持续性。
刘国光
孩子的任何做法都不是毫无缘由的,一言一行都有着内在的动机。教育者不仅要看到孩子的言行,更要看到言行背后的出发点,将孩子当作独立的、有思想的人对待。
张贵勇
全球粮食安全始于地方行动与合作。
Global food security starts with local action and collaboration.
大卫·克拉克
"The price of greatness is responsibility."
“伟大的代价是责任。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
The past is not dead, it is not even past.
过去从未死去,它甚至从未过去。
阿来
越感恩,越有福报。俗语说:滴水之恩,当涌泉相报。他人对我们的恩情,一定不能忘记。只有懂得感恩的人,人生才能真正的富贵,内心才会真正的满足。
星云大师
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