I'm not a rapper, I'm an Oscar winner.
我不是说唱歌手，我是一个奥斯卡奖得主。
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
一个人能否成功，固然要靠天才，要靠努力，但善于创造时机，及时把握时机，不因循、不观望、不退缩、不犹豫，想到就做，有尝试的勇气，有实践的决心，多少因素加起来才可以造成一个人的成功。
罗兰
金钱的最大优势:考虑金钱以外的事情的能力。
塔拉·韦斯特弗
在爱情方面，别有用心的虚假总比真面目可爱，就 因为此，才有许多男人肯在一般手段高明的女骗子身上挥金 如土。
巴尔扎克
One does not learn computing by using a hand calculator, but one can forget arithmetic.
人们不会使用手持计算器来学习计算，但是却会忘记算术。
艾伦·佩利
没有什么事情比公正地对待事实更为困难了。
维特根斯坦
Imagination creates reality.
想象力创造现实。
内维尔·戈达德
生活总是那么的忙乱。为了得到什么并用掉它，我们总是白白耗费了我们的力量。其实又何必让自己这么忙碌，却无法去做我们应该去做与愿意做的那些事呢？
爱丽丝·门罗
写作就是记忆，记忆就是抵抗。
To write is to remember, and to remember is to resist.
安妮·埃尔诺
真正伟大的力量在于在你陷入绝望时保持微笑。
米兰·昆德拉
我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。
张爱玲
我的心啊，不要悲伤，你所爱的人虽然远去，但她并未离开这个世界。
迦梨陀娑
如小民只画飞机，那么重要的是使飞机具有意义、富有生命，来扩大儿童的参考范围。其次，我们又必须以儿童的程度为基准，虽然儿童把所有的飞机画成一个样子，可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了；“你的飞机在哪儿飞？”“离地面高或低？”“它飞越过云层吗？”“它在哪儿着陆？”“人从哪里走出来？” 要使飞机和环境对儿童产生意义，全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感，这样他才能扩大儿童的经验，而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现，而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间，这新的背景空间，就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料，叫他做不同尝试并不能帮助他，要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机，就让他做一个立体的飞机，这样用新的材料表现他喜爱的主题，常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
I just want people to see me for who I am
我只想让人们看到真实的我
贾斯汀·比伯
只要有人的地方就有恩怨,有恩怨就会有江湖,人就是江湖。
金庸
教育之目的，不仅在传授知识，尤在陶冶人格，培养国民之精神。
缪凤林
如果你没有得到奇迹，那就成为一个奇迹。
If you don’t get a miracle, become one.
尼克·胡哲
凡铸镜，须得至阴之钢。
沈括
触来莫与竞，事过心清凉。
周希陶
在这个世界上，你做了些什么并不重要，问题在于你怎么能让人相信是你做的。
柯南·道尔