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你的时间有限,所以不要浪费时间过别人的生活。
Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.
亚瑟小子
即使是我真的输了,我所应该做的也是光明正大地输。
约翰·洛克菲勒
当你必须为—段爱情做承诺时,—切其实都已结束;当你必须为一段婚姻做承诺时,一切才刚开始。
王蒙
岁月从来不言,却见证了所有真心。
季羡林
The truth is, I often like women. I like their unconventionality. I like their completeness. I like their anonymity.
事实上,我常常喜欢女人。我喜欢她们的不拘一格。我喜欢她们的完整。我喜欢她们的匿名性。
弗吉尼亚·伍尔夫
教育也是一个很讲究情感关怀激励的领域,越是处于一个机器“横行”的人工智能时代,就越是呼唤着人性独特的同理心和情感互动等这些真正有温度的东西。科技的创新终将引领教育的创新,人工智能给教育带来了挑战,但这些挑战也给了人类一个更大的重新创造历史的机会。
张磊
尖锐的批评和攻击,所得的效果等于零。
卡耐基
我们打了这么多年仗,一切只不过是为了别把我们的房子涂成蓝色。
加西亚·马尔克斯
故善为国者,天地下我高,天地之轻我重。
桓宽
投机不是不行,但致命的威胁是投机却自以为投资。投机时就要像理智尚存的赌徒,只带100美元去赌场,把棺材本锁在家中保险箱里。
本杰明·格雷厄姆
“自卑”不是痛苦的根源,“比较”才是。如果你不去比较好坏高低,只努力做好自己,就没有自卑可言。
伊能静
启动效应的研究证据显示,使人牢记“人终将一死”这一说法能让独裁的主张更得人心,因为在人们恐惧死亡的情况下,独裁的主张会让人心安。
丹尼尔·卡尼曼
The world is a great play, and we are the actors.
世界是一场伟大的戏剧,我们是其中的演员。
海涅
评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能,是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向:“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价:内容:“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体:“多元主体”超越“一元权威”。评价方法:“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势:“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕
现代生活就是在一个没有意义的宇宙里不断追求更多的力量。现代文化的力量是历史上最强的力量,而且还在不断研究、发明、发现和增长。同时,现代文化也比以往任何文化感受到了更大的存在性焦虑。
瓦尔·赫拉利
每一个人都应像鸟一样飞向属于自己的那座山。
塔拉·韦斯特弗
进不失廉,退不失利。
晏子
整个树身就像一群体态各异的人,站在雨中,打着伞。……阳光明媚、微风习习的日子里,绳子上会挂满衣服,场面蔚为壮观。
贝蒂·史密斯
要改善未来,更大的牺牲会带来更好的结果。
乔丹·彼得森
奶是孩子吃的饭,所以也该在饭堂吃,证明这旅馆是科学管理的。
钱钟书
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