写作是行走在不可言说之物的边缘。
"To write is to walk on the edge of the unspeakable."
布里吉特·克罗瑙尔名人名言哲理格言警句语录 布里吉特·克罗瑙尔
牡丹花好空入目，枣花虽小结实多。
佚名
纵观人类发展的历史，不少战争都是宗教、国家、种族等不同的群体之间的道理之争造成的。
李善友
Cultural ecology differs from human ecology in that it emphasizes the adaptive processes by which cultures are modified.
文化生态学与人类生态学的不同之处在于它强调文化被修改的适应过程。
朱利安·斯图尔德
如烟旧事俱忘记，心底忘我天地宽。
陶铸
世界世界性上有许多既美又出类拔萃的事物，可是他们却各不相依。
歌德
There must be no barriers to freedom of inquiry... There is no place for dogma in science.
对探究的自由必须没有任何障碍……科学中没有教条的位置。
罗伯特·奥本海默
疼在自己身上好像没那么疼，疼在自己孩子身上可真疼。
蔡崇达
多倾听，少说话。
马特·海格
家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。
曾国藩
 学习的四种境界：1)熟能生巧：经过练习掌握课本上的内容，知道问题的答案。2)举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够知其然，也知其所以 然。3)无师自通：掌握了自学、自修的方法，无师亦可以主动学习。4) 融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂做事与做人的道理。
李开复
判断力加上企图心,再以活力作为调味料,这就是成功的精美食谱。
卡耐基
世界建立在化学之上，而我们才刚刚开始理解它是如何构建的。
The world is built on chemistry, and we are just beginning to see how.
路易斯·布鲁斯
也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心。在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时专注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体 —— 不是教师或学生 —— 成为我们专注的焦点， 以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。
‌帕克·帕尔默
有了精神上的痛苦，肉体的痛苦变得不足道了；但因为精神的痛苦是肉眼看不见的，倒反不容易得到人家同情。
爱默生
事业是一切，名号只是虚声。
歌德
哲学家惟一的功绩是他们有时会因生为人类而感到羞耻。柏拉图和尼采是其中例外：他们始终为此感到羞耻。柏拉图想要使我们脱离世界，而尼采想要使我们脱离自己。就连圣徒都能从他们那里学到点儿什么。哲学就是这样保住了荣誉！
齐奥朗
自由意志和创造性带来一个开放而无限制的世界。任何事情都可以想象，任何事情都可能实现。这就意味着，人这种东西，既可能创造令人痛恨之物，又可能创造为人所爱之事。
凯文·凯利
执念遍及生活的每一个角落。换句话说，对于某些情境可能有着大量的类比，但只有执念才能够胜出。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
思考我们如何做出决定是有好处的，因为这将最终决定我们的生活质量。
瑞·达利欧