感谢歌迷一直以来的支持，没有你们就没有今天的我。

悲观是一种远见。

木心

耳坠叮当，流苏披肩与长裙飘曳，踮着细高跟凉鞋，站在门口，招一部出租车直奔现场，是我充满虚荣的另一个奢想。

舒婷

若要身体好，饮食要吃少；若要人缘好，诚恳莫骄傲；若要家庭好，关怀最重要；若要事业好，勤劳来创造。

星云大师

对这个世界来说，没有什么果是没有因的，即使现在看不出原因，但也一定是存在的。

李尚龙

事业最要紧，名誉是空言。

歌德

对教师来说，教育耕耘的是心田，只有深深耕耘，去除杂草，种下良善的种子，才能培育出一片心灵的天野良田。

郑英

能源行业的发展必须坚持创新驱动，不断提升技术水平和核心竞争力。

李凡荣

等待好球出现再挥棒，好机会下重注，其它时候按兵不动.绝大多数投资者犯了挥棒太过频繁的错误.

巴菲特

“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课，然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面，不可否认的是，翻转课堂不仅简单，还能显著调动课堂参与者的积极性，它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面，虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂，也能让学生自主控制听课的节奏，却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题，也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。

萨尔曼·可汗

有些事无法避免，但我们可以选择如何面对。

宫崎骏

点缀完了，自己看着，似乎起了感慨，人生经得起追写几次往事？生命刻刻消磨于把笔之顷。

冰心

如心到四禅天，则花自照镜，月自映水，乃离色相矣。

纪晓岚

I don't want to wake up one day and realize I didn't live my life to the fullest.

我不想有一天醒来，发现自己没有充分活过。

詹妮弗·洛佩兹

间辄与仲鸾语家世之计，及太公、太母之行。

曾国藩

死亡是一种解放，因为人死后一无所求。

费尔南多·佩索阿

我们生来都带着某种包袱。我们就是我们：我们出生的地方，我们出生的身份，我们被养育的方式。我们有点被困在那个身份里，而文明和成长的目的是能够伸出手去，对其他人的处境感同身受。

We are all born with a certain package. We are who we are: where we were born, who we were born as, how we were raised. We're kind of stuck inside that person, and the purpose of civilization and growth is to be able to reach out and empathize a little bit with other people.

J·M·库切

他们的去向，更是在严酷的择业竞争中，有着触目可见的天花板。根据我的观察，在中国大学的层级分布中，不同级别的大学，学生去向会对应不同的城市。顶级大学对应的是全球最好的城市；重点大学对应的是一线城市、省会城市；一般大学对应的是中小城市、乡镇甚至乡村。一层层，一级级，像磁铁吸附着各自的隐秘方阵，干脆利落，并无多少意外发生。任何群体中，若要跨越不属于自己的城市和阶层，个体要经历怎样的内心风暴和艰难险阻，只有当事人知道。作为二本学生，他们踏进校门，就无师自通地找准了自己的定位，没有太多野心，也从未将自己归入精英的行列，他们安于普通的命运，也接纳普通的工作，内心所持有的念想，无非是来自父母期待的一份过得去的工作。毕业以后，他们大多留在国内、基层的一些普通单位，毫无意外地从事一些平常的工作。

黄灯

存在不能用概念去表达，并不是因为它过于一般和模糊，使人难以思考，而是相反的因为它实在过于具体和丰富，一旦把抽象思维用于存在，存在就失去了丰富的具体性，从而消灭了存在着的个人。

克尔凯郭尔

创业要像果园一样，要有收获。

雷军