我是温和的反面，完美无瑕，有着骗子的精神和大学生的傲慢。
I'm the opposite of moderate, immaculately polished with the spirit of a hustler and the swagger of a college kid.
艾米纳姆名人名言哲理格言警句语录 艾米纳姆
读书不独变气质，且能养精神，盖理义收缉故也。
陈继儒
当你真心想要一件东西的时候，全宇宙都会联合起来帮助你。
张德芬
开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自我的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
丹尼尔·笛福
最终，我们所有的只是言语。
In the end, all we have are words.
约恩·福瑟
生活得最有好处的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
海子
I'm a person who likes to be nontraditional.
我是一个喜欢非传统的人。
尤塞恩·博尔特
谁战战兢兢地提出请求，谁就一定遭到拒绝。
塞内加
人们住在一起，或相互为邻这个事实，产生了对政治、经济、宗教及娱乐等各种组织的需要。
费孝通
只要还能在雨后的苹果树下呼吸，就还能够生活。
亚历山大·索尔仁尼琴
  暮色流进窗户，像是温暖和稀薄的液体，一切都蒙上了一层膜。物体，空间，声音和气息，全变得隔膜，模糊，不很确定。唯有那炉膛里的火，陡地鲜明起来，热烈起来，激励人的身心。这是火炉边最温情脉脉的时刻，所有的欲望全化为一个相依相偎的需求，别的都不去管它了。哪怕天塌地陷，又能怎样呢？
王安忆
世人说人生如戏，戏如人生，真实人生这场戏，比虚构的剧情更富有戏剧性。
林青霞
预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前，指的是教师的“空白”意识，给教学活动留下拓展、发挥的时空；表现在课堂，指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案；表现在结果上，指的是学生获得了非预期的发展。正所谓，教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
学会倾听，让对方自己来说吧，他们比你更了解自己的事情。当他们着急发表自己更多的意见时，根本无心留意你，所以你要心胸开阔，耐心的，真诚地听完，并鼓励他们完整的表达出来。
卡耐基
事要硬办，话要软说。贯彻始终，路线正确。打不还手，骂不还口，忍辱负重，有为有守。一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。发奋忘食，公而忘私。善与人交。久而敬之。
陶行知
In mathematics, the journey is just as important as the destination, for it is through the process of discovery that we truly learn.
在数学中，旅程和目的地同样重要，因为正是通过发现的过程，我们才能真正学习。
阿列克谢·博罗金
不经历黑暗的人，是无法懂得光明的。
当年明月
没有香气的女人最好闻。
塞内加
音乐是人类文化的重要组成部分，它能够反映出不同时代和文化的情感和美学。
弗朗茨·李斯特
最好的程序是这样编写的：计算机可以快速执行它们，而人类可以清楚地理解它们。理想情况下，程序员是一位散文家，他使用传统的美学和文学形式以及数学概念来传达算法的工作原理，并说服读者结果是正确的。
The best programs are written so that computing machines can perform them quickly and so that human beings can understand them clearly. A programmer is ideally an essayist who works with traditional aesthetic and literary forms as well as mathematical concepts, to communicate the way that an algorithm works and to convince a reader that the results will be correct.
阿迪·萨莫尔