不要害怕放弃好的东西去追求伟大的东西。
Don't be afraid to give up the good to go for the great.
亚瑟小子名人名言哲理格言警句语录 亚瑟小子
无论做什么事，总要有个目的，即便是学乘法表，也要有目的，但这种目的总是在教师的头脑里，而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的，就应该听他指挥，而没有自己的目的。不仅如此，将来学生就以为：无论做什么事，凡觉得地位高于我的，就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面，也自以为应该指挥地位低的。所以，做事的目的就取决于在地位高的人，而对教育来说，就将目的和知识分离开来，生出来很多危险。地位高的驱使地位低的，地位低的甘愿供地位高的驱使。所以，教育界中有许多分裂和机械的技能，原因就于此。
杜威
这个世界上没有不带伤的人，真正能治愈自己的，只有自己。
卢思浩
追求得到之日即终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。
村上春树
家庭教育是根的教育，根深才能叶茂。
赵忠心
跨行业合作是解决环境挑战的关键。
Collaboration across sectors is key to solving environmental challenges.
马克·萨顿
人们过于习惯借助力量来维持秩序，因此不可能考虑没有压制的社会组织。
托尔斯泰
任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。
泰戈尔
To feed the world, we must first learn to respect the limits of our planet.
要养活世界，我们必须首先学会尊重地球的极限。
让-马克·雅卡尔
热情的老师，要力求简单、不满堂灌，并谨言慎行，有所保留！除非要防止别人的行为对孩子造成不好的影响，否则不要急于行动。我一遍又一遍地强调，即使是有益的一堂课，也要将之摒弃，以防结果教给孩子的是有害的认知。这个世界是自然为人类打造的俗世乐园，你要谨防自己在其中扮演引诱孩子的魔鬼。不要试图教给天真无邪的孩子善恶的知识。因为你不能防止孩子通过看到他自身之外的事情有样学样，所以把你自己的努力都集中于将那些榜样以最适合孩子的形式印在他的心中吧。
卢梭
相同的事物即使与相同的主体结合，也不会产生相同的效果。
The same things do not produce the same effects， though conjoined with the same subjects.
乔治·贝克莱
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。
毕淑敏
在过去 40 年里，我和我太太曾有两到三次尝试一起吃早餐，但实在令人不快，不得不终止。
丘吉尔
可持续性不仅仅是关于环境，它还关乎人。
Sustainability is not just about the environment, it's about people.
理查德·罗杰斯
人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
马丁·杜·加尔
在字节跳动，我们相信A/B测试是产品决策的最佳方式。
At ByteDance, we believe A/B testing is the best way to make product decisions.
张楠
人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外边寻。
王阳明
也许人生就是不断地在焦虑中学会成长，学会与焦虑和解，最后去超越焦虑，因为很多时候你会发现焦虑是于事无补的，只能靠着行动去对抗焦虑，虽然行动不一定会有结果，但是没有行动一定没有结果。所以还是爱比克泰德所说的：“对于可控的事情要保持谨慎，对于不可控的事情要保持乐观。”总之啊，凡事尽力而为，这可能就是人生吧，至暗的深渊虽然最终都得靠着你自己去走过来，但是当我们走过去以后，我们可以用这些经验和教训去帮助他人。
罗翔
数学家的直觉并非神秘的天赋，而是长期浸淫于问题之中，积累了无数细微观察后自然萌发的洞察力。
亨利·庞加莱
舟窗尽落，清风徐来，绒扇罗衫，剖瓜解暑。
沈复