我做过的最有争议的事情就是坚持下来。
The most controversial thing I have ever done is to stick around.
麦当娜名人名言哲理格言警句语录 麦当娜
In quantum mechanics, the concept of a trajectory loses its meaning.
在量子力学中，轨迹的概念失去了意义。
叶夫根尼·米哈伊洛维奇·利夫希茨
A building should be rooted in its site, but reach for the sky.
建筑应该扎根于它的场地，但伸向天空。
戈特弗里德·玻姆
在每个人都在谈论的、最终将使人类融为一个整体的、人人互相依赖的状态，只能是市场秩序的产物，而不可能通过任何其他手段实现。
哈耶克
快乐是主要的善，这并非是指肉体享受的快乐，而是清醒的静观。
伊壁鸠鲁
爱只能从绝望中产生。精神对自然，这种对于不可能理解事物的精神运动就是爱。
三岛由纪夫
慷慨不是你把我比你更需要的东西给我，而是你把你比我更需要的东西也给了我。
罗曼·罗兰
Woman, when you move about in your household service your limbs sing like a hill stream among its pebbles.
妇人，你在料理家务的时候，你的手足歌唱着，正如山间的溪水歌唱着在小石中流过。
泰戈尔
股市中充满了知道一切价格但不知道任何价值的人。
The stock market is filled with individuals who know the price of everything, but the value of nothing.
伯纳德·巴鲁克
社会教会男人打磨盔甲，却从不告知——真正勇气是凝视铠甲内侧生长的铜绿。
詹姆斯·霍利斯
Thank you to everyone who has accompanied me on my musical journey.
感谢所有陪伴我音乐旅程的人。
张学友
去产能不是去煤炭行业，而是优化产业结构。
王显政
古之仕者不穑，田者不渔，抱关击柝，皆有常秩，不可兼利尽物。如此，则愚智同功，不相倾也。
桓宽
子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。
曹雪芹
他就如用一个全身涂满油的角力者，你只有任由他从你手中消失。就让他拥有了一种自由，你除了气急败坏，别无他法。
毛姆
如果你能养成一种习惯，面对精神痛苦时能够自动地反思痛苦而不是躲避痛苦，你将能够快速地学习和进化。直面你的问题、错误和弱点导致的痛苦现实，会大幅提高你的效率，我相信，只要你看到了这种做法的好处，你就不会再用别的做法了。你只需要把这种做法养成习惯。
瑞·达利欧
一个人手拿火把，呼喊着走过废弃房屋的走廊，点燃了所有可燃的东西。我的后颈被打了一下，倒在了地上。我看到一幢孤单的摩天大楼在患黏膜炎的天空下昂首挺立；我触摸到了夏天燃烧的热血，尽管它还未到来；我喝下了无法洗净黑色皮肤的眼泪；我听到了清晨的喧闹，却听不见渴望的寂静；我看到孩子们在废墟中玩耍；我检视着这座躺卧的城市，毫不愧疚地给它下了断言。砖与烟的灾难，城市的燔祭，无人居住的城市的诺言，压迫着我的全身。在这座空城里，人类无家可归。我倒在地上问自己，能否像一位逝去的女子那样生活，发现她记忆的秘密，并回忆起她所能回忆的一切。我看到了她，想起了她。她是劳拉·迪亚斯。
卡洛斯·富恩特斯
当一个人口众多的国家，各人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制，而法律又缺乏创造性，则其社会发展的程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能补助技术之不及。1587年，是为万历十五年，丁亥次岁，表面上似乎是四海升平，无事可记，实际上我们的大明帝国却已经走到了它发展的尽头。在这个时候，皇帝的励精图治或者宴安耽乐，首辅的独裁或者调和，高级将领的富于创造或者习于苟安，文官的廉洁奉公或者贪污舞弊，思想家的极端进步或者绝对保守，最后的结果，都是无分善恶，统统不能在事业上取得有意义的发展，有的身败，有的名裂，还有的人则身败而兼名裂。因此我们的故事只好在这里作悲剧性的结束。万历丁亥年的年鉴，是为历史上一部失败的总记录。一项政策能否付诸实施，实施后或成或败，全靠它与所有文官的共同习惯是否相安无忧，否则伦理上的完美，仍不过是空中楼阁。
黄仁宇
The state is the most important institution in human society because it is the only one that can legitimately use force to maintain order.
国家是人类社会中最重要的机构，因为它是唯一可以合法使用武力来维持秩序的机构。
弗朗西斯·福山
教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够做新事情的人。
The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.
皮亚杰