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在人生的道路上,我们有两种选择:一种是努力到出类拔萃,另一种则是懒得乐知天命。然而,最可怕的是那种见识广泛却行动迟缓的人,他们骨子里清高至极,却又在性格上显得软弱无比。这种人往往眼高手低,难以真正实现自己的潜力。
罗翔
请成长起来,不要让自己只是变老。
俞敏洪
创造比摄入更有价值。
奥赞·瓦罗尔
本世纪的哲学是下世纪的玄学。
李敖
只奖赏好的,而不惩罚坏的,就没有规矩;只惩罚坏的,而不奖励好的也台造成混乱。
元结
最富足的投资就是投资自己,投资孩子。投资自己让自己增值,你才能为别人提供价值,让别人愿意掏钱,赚更多的钱。
吉姆·罗杰斯
女人的美绝对是从眼睛散发的,因为那将通往她充满爱的心房。
奥黛丽·赫本
含情不得语,频使桂华空。
张九龄
天眼恢恢,疏而不漏。
周希陶
所谓住在主观的世界中就是这个道理。“如何看待”这一主观就是全部,并且我们无法摆脱自己的主观。
岸见一郎
书是一个永远不会让你失望的朋友。
"A book is a friend that never lets you down."
苏珊·帕特隆
牺牲,永远牺牲你的艺术和一切人生的愚昧!艺术,是高于万物的神!
贝多芬
成功的秘诀是什么?一个词的答案:理性。
查理·芒格
技术的本质绝不是任何技术性的东西。
The essence of technology is by no means anything technological.
马丁·海德格尔
人总要有点怪僻。
王尔德
生命的本质不是生存,而是传递信息。
王晋康
数据量大是数据产生价值的一个前提,但是这种大数据的“大”是相对的,要与所关注的问题相关联。因此,分析与挖掘教育教学过程产生的海量数据,将其转化为有价值的教学信息,从而优化学习效果,提升教学质量,促进个性化学习的实现。才是大数据应用于教育教学的价值所在。
方海光
我以前有理,现在有理,将来永远有理。
加缪
好人可以用,坏人也可以用。
牛根生
中年男人常常感到孤独,因为当他睁开眼睛时,周围都是依赖他的人,却没有一个他可以依赖的人。
张爱玲
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