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真正的成熟,应当是独特个性的形成,真实自我的发现,精神上的结果和丰收。
尼采
真正的教育过程是这样的:教育者和受教育者互相往对方灵魂深处放置铁铲,采掘对方的资源,然后再倒回自身开始熔炼。每个人的生命品质和精神品质的高低厚薄,取决于他在这一过程中采掘熔炼的数量和持续时间的长度。
李政涛
所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
陶行知
对于儿童,实践智力在反思智力之前发育,后者在很大程度上是由有意识地利用前者的结果而发育起来的。至少我们能够确定,反思智力只有将自身建立在实践智力构成的根基上,才能在自身符号或概念的层面进行新的创造。
皮亚杰
学校知识的简化与反启蒙特性阻碍了人们对现实生活的理解。
塔勒布
平时越是关注部下工作的人,就越应该反省反省自己是不是干涉了部下的工作。
松下幸之助
我原来就是这样的主角。要紧的是,让我们有一个热闹的戏台,演着完美的戏剧,让我们的这一季,充满发亮的记忆。
张晓风
每个人的生命都是足够的,但你的生命已接近尾声,你的灵魂却还不去关照自身,而是把你的幸福寄予别人的灵魂。
马可·奥勒留
春天,不是季节,而是内心;生命,不是躯体,而是心性;老人,不是年龄,而是心境;人一辈子,不是岁月,而是永恒。
星云大师
我常奇怪,为什么有人得了我父亲的帮助,感激得向我母亲叩头,终身不忘。为什么有人由我父亲的帮助得了一千多亩好田,二十年后居然没忘记她所得的便宜;不顾我父亲老病穷困,还来剥削他的脑力,然后用两个汤团来表达她的谢意。为什么人与人之间的差异竟这么大?
杨绛
"El silencio es el lenguaje de Dios; todo lo demás es una pobre traducción."
沉默是上帝的语言;其他一切都是一种拙劣的翻译。
安东尼奥·加莫内达
“以荣誉担保?”“以敌人担保。”
加西亚·马尔克斯
风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
苏轼
智慧,不是死的默念,而是生的深思。
斯宾诺莎
孤寂中,你才有机会抓住自己。
罗兰
自爱比世上最精明的人还要精明。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
青年贵能自立,尤贵能与老人协力;老人能待人以德,人自会以德相报;你真心待人,人自亦以真心待你。
冯玉祥
人哪,不要傲视动物,它们是无罪的,而你自恃伟大,却以自己的出现污染大地,还在身后留下脏臭的痕迹。
陀思妥耶夫斯基
友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。
歌德
市场总是在寻找下一个大机会。
The market is always looking for the next big opportunity.
比尔·格罗斯
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