科学不是关于控制。它是关于在面对比我们最新理论更丰富和更深奥的事物时，培养一种永恒的惊奇状态。

Science is not about control. It is about cultivating a perpetual condition of wonder in the face of something that forever grows one step richer and deeper than our latest theory about it.

约瑟夫·戈尔茨坦

人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。

高尔基

畅导人和，关怀大众，善用机缘，顾全大局。

星云大师

I’m not a guy that’s going to let my love for the past down.

我不是那种会让对过去的热爱减少的人。

勒布朗·詹姆斯

只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。

埃德蒙·伯克

一场细雨后，青草更青。我们的未来也是这样，当更好的思想注入其中，它便光明起来。我们有福了，如果我们常常生活在“现在”，对任何发生的事情都能善于利用，就像青草承认最小一滴露水给它的影响；别让我们惋惜失去的机会，把时间耗费在抱怨中，而要认为那是尽我们的责任，春天已经来到了，我们还停留在冬天里。在一个愉快的春日的早晨，一切人类的罪恶全部得到宽赦。这样的一个日子是罪恶消融的日子阳光如此温暖，坏人也会回头。由于我们自己恢复了纯洁，我们了发现了邻人的纯洁。

梭罗

“这就是我说的你应该建立一个自己的小文化，”莫里说，“我并不是让你去忽视这个社会的每一条准则。比方说，我不会光着身子去外面转悠；我也不会去闯红灯。在这类小事情上我能遵纪守法。但在大问题上——如何思想，如何评判——你必须自己选择。你不能让任何一个人——或任何一个社会——来替你作出决定。”

米奇·阿尔博姆

桨声灯影里的秦淮河。时光之手，曾无数次在那光滑的发际轻轻拂过，那时，它温顺得像个孩子一般，轻轻地睡下，一梦就是千年。

朱自清

材料科学的发展，必须立足于国家需求，解决实际问题。

师昌绪

在敢于开拓新天地之前，你必须先有勇气告别海岸。

You cannot swim for new horizons until you have courage to lose sight of the shore.

威廉·福克纳

别小看那些不起眼的东西，有时候办大事的说不定就是它，养孩子也一样，你别催着他长，催着他学，有人早长，有人开窍晚，你耐住性子等着他就不白等。

倪萍

Nature is the best teacher, and experiment is the only interpreter we can trust.

自然是最好的老师，而实验是我们唯一可以信任的解释者。

亚历山德罗·伏特

真是讽刺，我这个土包子怎么配使用这么高级的餐具?

格瓦拉讽刺苏联官员

切格瓦拉

法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。

梁启超

如果一个教师没有认认真真研究课标与教材的关系，没有意识到教学包括教和学两个方面的积极性这样的基本问题，即便教室里挂满了再多的理念性的文字，也不能唤醒教师的教学智慧与学生的学习热情，这不仅毫无助益，相反还会造成某些负面效应(譬如视觉污染)。

凌宗伟

每个孩子都是独一无二的，父母的任务是发现并培养他们的独特天赋。

黄静洁

这需要很多力量，很多傲气，或者很多爱，才相信人的行动是有价值的，相信生命胜过死亡。

波伏娃

人那么壮大，权位、生死、爱恨、名利却动摇它。权位、生死、爱恨、名利那么壮大，时间却消磨它。

李碧华

私人垄断很少是完全的垄断，更难长时期地存在下去，或者私人垄断通常不能忽视潜在的竞争。而国家的垄断则是一个受到国家保护的垄断——保护它不致受到潜在的竞争和有效批评。这在许多场合下就意味着，一个暂时性的垄断获得了一种总是保障其地位的权力，也就是一种差不多一定要被利用的权力。

哈耶克

人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。

约翰·贝曼博士