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教育的目的不是把人变成木匠,而是把木匠变成人。
The aim of education is not to make men carpenters, but to make carpenters men.
威尔·杜兰特
行为研究是一种以实践为主的CPD形式,专门解决学校的问题。该形式通过一定的组织结构,涉及一系列的行为活动,形成循环,其目的是要解决教学中的问题,注重“做中学”,是一个可以循环的过程。
丹尼尔·缪伊斯
对体重200磅的人来说,当务之急已不是减肥,而是找到205磅的人站在他前面。
李敖
历史是应该对现代有所教诲的,但是那种教诲不是粗浅意义的,不是翻翻书就可以在过去的记录中找出现在之病症的,也不是由往日的症状就可以为现在开药方的。
蒙森
高人叶高志,山服往山家。迢迢间风月,去去隔烟霞。
武则天
他身材瘦小,长着一个蒜头鼻。
亚米契斯
有些责难实际上是赞扬,有些赞扬实际上是诽谤。
拉罗什富科
爱是恒久的,形式可能转换,但本质不变。
梵高
无论哪种科技,能够解决多少问题,就有可能引发多少问题。二者比例看似各占一半,其实不然。科技带来的益处占比为 51%,而它引发的问题占比为 49%。
凯文·凯利
我没有月亮。这个月亮是很多人的,但不是我的。温暖遥不可及。
饶雪漫
只有弱者才喜欢扎堆,问题是绝大部分人都是弱者。
渡航
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
沃尔特·惠特曼
前进!前进,不择手段地前进!
刘慈欣
敢于玩弄自己性命的人自然敢取别人的性命。
林语堂
所有使用文字的高手,都是在用文字作画,把文字当作颜料,在画布上画出一个缤纷绚烂的世界。而后展现给读者或者观众,让他们去感知。
李笑来
引领我吧,仁慈的光,请你映亮我的脚旁。我不求看清远方,走好眼前这一步已是最好的褒奖。
卡耐基
There is no friend as loyal as a book.
没有比书更忠诚的朋友。
欧内斯特·海明威
我们中国人的事情只有一个答案,就是很难讲。
曾仕强
安慰友人们的不幸是容易的,特别是当这有助于标示出我们对他们的仁慈的时候。
拉罗什富科
人就像一粒种子,要做一粒好的种子,身体,精神,情感都要健康。种子健康了,事业才能根深叶茂,枝粗果硕。
袁隆平
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