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学校主要教的是你的学习能力。当你对某件事有兴趣的时候,就不会对未来的东西感到恐惧。
段永平
用恩德取得人心里活生生的感戴,比用哑然无声的铭志受风雨浸蚀,和众人嫉妒的凯旋门华表纪念碑,价值高得多。
弗朗索瓦·拉伯雷
"Illustrations should whisper secrets to the reader, not shout the obvious."
插画应该向读者低语秘密,而不是大声喊出显而易见的东西。
克里斯·里德尔
我认为首先要做的是创造一个人才济济的团队,这个团队强大到让你和他们在一起有点不舒服,因为你知道要和他们在一起,你必须提高自己的水平。
布莱恩·切斯基
拼却老红一万点,换将新绿百千重。
杨万里
族没有高低,人没有贵贱,灵魂和灵魂之间是平等的。
霍达
我想和你过面朝大海,春暖花开的日子,余生都有你。
林徽因
企业的成功,不是偶然的,而是必然的。
吴晓波
Leadership is about making tough decisions, not just popular ones.
领导力在于做出艰难的决定,而不仅仅是受欢迎的决定。
加雷斯·戴维斯
核心素养的九项内涵:自主行动方面:身心素质与自我精进、系统思考与解决问题、规划执行与创新应变;沟通互动方面:符号运用与沟通表达、科技信息与媒体素养、艺术涵养与美感素养;社会参与方面:道德实践与公民意识、人际关系与团队合作、多元文化与国际理解。
蔡清田
高层次的友谊,便是在差异当中寻求一种深刻的认同。
爱默生
因为懂得,所以慈悲。
张爱玲
人生就是“今天”这一天的不断积累,就是“此刻”这一刻的不断延续,仅此而已。
稻盛和夫
我们以忘我的精神去工作时,有时我们所作的事会自动地倾向我们。不必过分烦恼各种事情,因为它会必然或偶然地来到你身边,我想死亡其实也是一样的。
毕加索
但我从来没有像今天这样,心思宁静,怀着一种神秘的力量,觉得这些与我没有任何干系,这个世界离我竟那么遥远,几乎杳然无迹。
赫尔曼·黑塞
老师对学生的爱,应该如同绵绵春雨“润物细无声”,不在于轰轰烈烈,而是细微之处见真情。特别是对那些身体状况不佳的孩子,平时爱冒险的,挑食的,体质较弱的,生活上有特殊情况的……作为老师的我们,要对这些孩子多一份细心的观察,体察学生身体的种种不适,理解他们因为生病带来的情绪波动,安慰、鼓励、疏解,用他们能接受的方法去爱他。
桂贤娣
无病之身不知其乐也,病生始知无病之乐;无事之家不知其福也,事至始知无事之福。
自身无灾无病,感受不到快乐,等到生病卧床,才了解到无灾无病的快乐;家中平安无事,感受不到快乐,等到祸事临头,才体会到平安无事的快乐。
金兰生
我们不能期待别人随时体察我们的情绪,沉默换不来别人的帮助,如果需要帮助,就要用语言表达出来。
阿德勒
The true measure of a company's success is not just its financial performance, but its contribution to society.
衡量公司成功的真正标准不仅是财务表现,还有其对社会的贡献。
马永生
人就是这样越是没有实力越爱说大话世界上只有没有实力的人才整天希望别人赞赏。
岸本齐史
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