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有时候,死比活更需要勇气。
刘慈欣
如果我们的飞船真能再次接近光速,我就让它无限逼近光速飞行,这样就能跨越无限的时间,直接到达宇宙的末日时刻,那时,宇宙已经坍缩得很小很小,会比兵兵的皮球还小,会成为一个点,那时,宇宙中的一切都在一起了,我和她,自然也在一起了。
刘慈欣
我们中医把这些辛勤劳作生活贫困的人称作“藜藿之民”,他们的身体总是在劳作运动,因此没什么病,即使有病也易治。
黄剑
好的企业文化可以凝聚人心,激发员工的积极性和创造力。
段永平
就确定未来而言,没有比历史更好的老师……一本30美元的历史书里隐藏着价值数十亿美元的答案。
查理·芒格
Every species has its own unique value and survival significance.
每个物种都有其独特的价值和生存意义。
达尔文
应该有某一种生活方式……一种爱不与另一种爱相争,只为它增色。
威廉·戈尔丁
有效沟通的结果是:一名优秀员工主动离职,你不惊讶;你让一名末位员工离职,他不惊讶。
刘润
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结,学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色,学生也缺乏正确的学习策略或方法,这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面,游戏与学习追求的是不同的目标和境界,如游戏强调的是情感的沉浸,而学习追求的是理智的沉浸,两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性,而学习化游戏进课堂后,成为正式课程的一部分,学生就无法自由选择,自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以,游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
伯乐一顾,价增三倍。
韩愈
可我还是愿意相信那儿有根稻草,人在穷途末路的时候也只能靠信念了,再没这点东西撑着,那就活不下去了。
豆豆
孩子们感觉更好时才能做得更好。
简·尼尔森
怕被伤害的人,永远抓不到真正的幸福;怕伤害别人的人,永远都会被别人有意无意的伤害。
余秋雨
我们必须以同样的决心,同样的紧迫感,同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我们的任务,就好象我们处在战争中表现的那样。
罗斯福
苟活者在淡红的血色中,会依稀看到渺茫的希望。真的猛士,将更奋然前行。
鲁迅
外面的世界很精彩,我的世界很平常。
汪曾祺
一梦耳,惟恐其非梦,又惟恐其是梦,其为痴人则一也。
张岱
Do not be trapped by dogma, which is living with the results of other people's thinking. Do not let the noise of others' opinions drown out your own inner voice.
不要被信条所惑,盲从信条是活在别人的生活里。不要让任何人的意见淹没了你内在的心声。
李开复
世上虽然有斩钉截铁的办法,却很少见有感负责人的宣言。所多的是自在黑幕中,偏说不知道;替暴君奔走,却以局外人自居;满肚子怀着鬼胎,而装出公允的笑脸,有谁明说出自己所观察的是非来的,他便用了”流言“来作不负责任的武器;这种蛆虫充满的”臭毛厕“,是难于打扫干净的。丢尽”教育界的面目“的丑态,现在和将来还多着哩。
鲁迅
假如工作是一种乐趣,人生就是天堂!
歌德
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