维持课堂纪律靠培养学生规则意识，靠老师讲课的吸引力。 - 每日文摘

痛苦是对的。痛苦源于对现状的不满，只有不满足于现状的人才会痛苦，痛苦才会深刻。痛苦的人，才有欲望去改造这一切。焦虑也是对的。焦虑是因为你想做得更好，说明你追求高，说明你眼界高，说明你知识多。痛苦和焦虑的人才是最真实的你我。

让我们记住与我们交谈的人吧，因为他对于他自己、他的需求以及他的问题比对我们及我们的问题兴趣大得多。即使非洲因饥荒而死了百万人，也比不上他的牙痛来得重要，他脖子上的一个肉瘤也会比亚洲大地震更令他关切。每一次你和别人开始谈话前，可以先想想这一点。

卡耐基

当我照我的镜/见我形容憔悴/我说：“但愿上天让我的心也像这样凋萎！”/那时，人心对我变冷/我也不在忧戚/我将能孤独而平静/等待永久的安息/可叹时间偷走一半/却让一半留存/被时间摇撼的黄昏之躯中/搏动着正午的心。

托马斯·哈代

正心以为本，修身以为基。

司马光

万事万物没有变，是我们在变。

梭罗

对孩⼦们⽽⾔，那些对未来充满希望的⼈才是真正的⽗亲，母亲和⽼师。失败时，我们放弃了所有展现与希望为伴的⽣活。我们这种不负责任的⾏为将使年轻⼈变得玩世不恭，使成年⼈失去希望，不承担义务，不⽰范应该如何⽣活。只要我们是真正合格的⽗母或⽼师，孩⼦就⼀定能教会我们⼼怀希望。

马克斯·范梅南

中国文化从来离不开社会灾难。我借清初和清末的民族主义激情来讨论中国文化的思维灾难，借东北的流放者来讨论中国文化的生存灾难；借渤海国的兴亡来讨论社会灾难与群体生命的关系；借苏东坡的遭遇来讨论社会灾难与个体人格的关系；借岳麓书院来讨论文化应该如何救助愚昧的灾难，借山西商人来讨论文化应该如何来救助贫困的灾难。

余秋雨

To tax the larger incomes at a higher percentage than the smaller， is to lay a tax on industry and economy； to impose a penalty on people for having worked harder and saved more than their neighbors.

对较大收入征收较高比例的税收，等于对工作和节俭征收了一项税收；对人们因为工作更努力、储蓄更多而征收罚款。

约翰·斯图尔特·密尔

天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。

梁启超

权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。

马克思

It is best to act with confidence, no matter how little right you have to it.

最好带着信心行动，无论你有多少的权利。

丽莲·海尔曼

胆小鬼连幸福都会害怕，碰到棉花都会受伤，有时还会被幸福所伤。在还没受伤之前，焦虑的想要尽早保持原状的分开，并散布着与往常一般自娱娱人的烟雾。

太宰治

在革命年代，主人公这种精神是值得夸赞的，因为没有人牺牲和奉献，就不会有人类的解放和平等可言，要争取革命的胜利，为人民谋福利，牺牲在所难免。但是如果放之今日，我们应该重新审视，生命的质量和长度都是生命的重要属性，因此不可轻言生死，不珍惜生命。

奥斯特洛夫斯基

你拥有别人没有的东西，那就是你自己。你的声音、你的思想、你的故事、你的愿景。所以写作、绘画、建造、玩耍、跳舞和生活，只有你能做到的方式。

The one thing that you have that nobody else has is you. Your voice, your mind, your story, your vision. So write and draw and build and play and dance and live as only you can.

尼尔·盖曼

我不知道如何做任何事情半途而废。

I don't know how to do anything half-way.

桑德拉·布洛克

在路上，他解放了自己过去二十年来努力回避的记忆。任由这些回忆在他脑子里絮絮说着话，鲜活而跳跃，充满了能量。他不再需要用英里丈量自己走过的路程。他用的是回忆。

蕾秋·乔伊斯

生命之所以有趣，皆因我们虽失去许多东西，但亦得回许多东西，有欢欣雀跃的时刻，亦有神断魂伤的日子。

黄易

更多地研究是为了更少地决策，更久地研究是为了更准地决策。

张磊

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