人的需求层次理论；最低层次是对生理上的需求；第二包含对安全、稳定和质量的需求；第三归属感；第四，对获得尊重的需求；第五，人类对自我实现的需求。荣誉感与成就感是人的高层次的需要。
马斯洛名人名言哲理格言警句语录 马斯洛
与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。
罗曼·罗兰
当课程被认为只是通过记忆、思想等纯粹理智能力而学会时，道德结果就是没有保障和偶然性的。
杜威
企业家精神：工匠精神、伟大的格局观，超强的同理心，没有终局，没有组织边界，以终为始；不断的疯狂的创造价值。
张磊
即便生活再残酷，墓地永远是一片宁静之地，那里没有纷争，没有痛苦。
米兰·昆德拉
市场经济是法治经济，经济法是市场经济的基石。
顾功耘
坚持是梦想的另一个名字。
梁静茹
What a caterpillar calls the end of the worldwe call a butterfly.
毛毛虫眼中的世界末日，我们称之为蝴蝶。
埃克哈特·托利
东隅已逝，桑榆非晚。
谚语
阳光不能照到的土牢，幸福却能够射得进去。
亨利克·显克维支
艺术是我无声尖叫的方式。
Art is my way of screaming without making a sound.
奈良美智
公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。
谚语
世人皆爱笑话，然笑话非止博人一笑，乃刺世人之利器也。古有滑稽之士，谈笑间针砭时弊，今吾作此新笑林，欲借笑语，揭世人之伪，示世人之恶。虽三言两语，足以令人警醒，胜于那长篇大论之说教。
吴趼人
名誉是生命之流中的泡沫。
泰戈尔
质量不是一种行为，而是一种习惯。
Quality is not an act, it is a habit.
菲利浦·克劳士比
The art of teaching consists in large part of the ability to awaken the natural curiosity of young minds and to satisfy it with the nourishment of knowledge.
教学的艺术在很大程度上在于唤醒年轻心灵的自然好奇心，并用知识的营养来满足它。
阿道尔夫·第斯多惠
要么取得支配权，要么被支配。仁慈是懦弱的表现，仁慈不存在于原始生活之中。仁慈会被误解为恐惧，一旦被误解就会导致死亡。
杰克·伦敦
马斯克从他在加拿大丰业银行的实习中还吸取了另一个教训：他不喜欢也不擅长为别人工作。毕恭毕敬不是他的本性，他也不认为大多数人有资格当他的老师。
沃尔特·艾萨克森
Let him who would move the world first move himself.
要想改变世界需先改变他自己。
苏格拉底
如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热的围绕着你，你就要牢牢抓住它，你就有可能把这时光变成希望的一切。如果这样做了，你长大不仅会做出一番成就，而且会成为一个真正懂得生命价值的人。
冯骥才