决策者需要培养批判性思维能力。
乔纳·莱勒名人名言哲理格言警句语录 乔纳·莱勒
The key is to have a heart that love truth， wherever they meet the truth， and the absorbed in it.
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。
歌德
量子叠加原理的存在说明了现实世界的不可预测性，因为微观粒子的状态是随机的，我们无法完全掌控和预测它们的行为。
埃尔温·薛定谔
学习榜样，提高境界。
俞敏洪
一个准备好的环境是关键，它必须能够引导儿童进行自发的学习和探索。
蒙台梭利
如果一个人宁愿相信那些他希望是真的概念或事实，而不愿相信那些业已证明为真的概念或事实时，他就在钟爱“似是而非”了。
尼尔·布朗
Collaboration across industries is essential to solving the energy challenges of tomorrow.
跨行业的合作对于解决未来的能源挑战至关重要。
瑞安·兰斯
为报行人休尽折，半留相送半迎归。
李商隐
教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
高尔吉亚
不要专注于建立事业，而专注于用你的事业去爱、服务、关心和成就他人。如果你这么做，你的事业自然而然就会成倍增长；不要专注于赢得冠军，专注于成为冠军。
乔恩·戈登
勇气和智慧是战胜困难的两把利剑。
乔尔丹诺·布鲁诺
孩子们的眼睛是雪亮的，他们能看到大人看不到的东西。
黑柳彻子
爱在下顺，威在上立，爱故不二，威故不犯。故善将者，爱与威而已。
尉缭子
他们只想提醒人们，能力可以提升我们对自己直觉的信任。
丹尼尔·卡尼曼
或许是源于一种古老的品格，我因高傲而不屑武力。
毛姆
行百里者半九十，末路之难也。
刘向
克制是产品经理的美德。
张小龙
小学教育阶段，核心素养的课程连贯与课程统整之设计原则，强调以小学的少年儿童学习者为主体进行课程统整设计，强调以小学教育阶段，核心素养与各领域/科目基本理念进行课程统整，设计各领域/科目课程目标，强调以小学教育阶段各领域/科目课程目标与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目核心素养，强调以小学教育阶段，各领域/科目核心素养与少年儿童生活经验进行课程统整，设计各领域/科目学习重点。
蔡清田
我满心承认常规生活的社会价值，也看到了它井然有序的幸福，但我的血液里却有一种强烈的愿望，渴望人生是更为狂放不羁的旅途。这种安详宁静的快乐里好像有一种让我惊惧不安的东西在默默潜伏。
毛姆
日日双眉斗画长，行云飞絮共轻狂。不将心嫁冶游郎。溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香。一春弹泪说凄凉。
晏几道