仇恨和爱是否在本质上不是同一件事，这是一个值得观察和探究的奇怪主题。
It is a curious subject of observation and inquiry, whether hatred and love be not the same thing at bottom.
纳撒尼尔·霍桑名人名言哲理格言警句语录 纳撒尼尔·霍桑
要探索人生的意义、体会生命的价值，就必须去追寻能使自己值得献出生命的某个东西。
武者小路实笃
纽约人往往会搬来搬去，追求房间和景物的最佳布局，依财力、心意和需要的变化而改变住宅。在他告别的每一处地方，照我看来，都会丢下一些要紧的东西，随后又以不那么拘谨的身段开始了新生活，恍如脱壳的龙虾，一时间变得柔软，但也不免脆弱起来。
E・B・怀特
对自己好点，因为没有其它人有能力让你快乐。
雷军
88%的富人每天会花上至少30分钟用来自学或阅读以充实自己。另外，有63%的富人会在上下班的途中听与教育有关的有声书或播客。
托马斯·科里
人生需要而且有必要经历一些坎坷和失败。因为你在经历这些挫折之后，你会发现人生不是常人眼里的那样顺利风光，也只有经历这些，你潜在的能力才会在刚难中被激发出来。
撒贝宁
想到服从、信仰、执着；当我冷眼旁观芸芸众生，叫我深受触动的是，他们追随的领袖并不相信他们。
沃尔特·惠特曼
对孩子而言，证明自己不再是孩子就是青春期中最重要的事。或许我们可以想办法让他们理解这件事是显而易见的，我们可以通过做到这一点来消除青春期的紧张气氛。如果他们倔强地想要证明自己，就会反复强调他们的态度。
阿德勒
当人抛弃信仰时，可望搬进迷信来。
罗曼·罗兰
唯有思维的体系性特别强的人，才可以用写短句来构成他的精神世界。能免于架构体系的虚伪和累赘。
木心
人生原來真的有捷徑。
顾及
行为由驱力和习惯强度的相互作用决定。
Behavior is determined by the interaction of drive and habit strength.
克拉克·赫尔
失败者的特点是会抱怨人类的缺陷、偏见、自相矛盾和缺乏理智，但又不利用这些东西追求自己的欢乐和利益。
塔勒布
你以为我穷，低微，不漂亮，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我和你一样有灵魂，有一颗完整的心！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你难以离开我就如同我现在难以离开你一样，我现在不是依据习俗、常规，甚至也不是通过血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等—— 本来就如此！
夏洛蒂·勃朗特
法律是冰冷的，但律师的职责是让法律有温度。
岳成
如果艺术家不是没头没脑地埋在他的作品里，像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒；如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的矿工一般工作；如果他对着困难呆着出神，而不是一个一个地去克服，像那些童话中的以理服人，为了要得到他们的公主，把层出不穷的妖法魔道如数破尽；那么，作品就无法完成，只能搁在工场里腐烂，生产不可能了，艺术家惟有眼看自己的天才夭折。 巴尔扎克
巴尔扎克
读书是让别人在我们的脑海里跑马，思考则是自己驰骋。
叔本华
Talents are the most valuable assets of banks, and we must establish market-oriented and professional employment mechanisms.
人才是银行最宝贵的资产，要建立市场化、专业化的用人机制。
刘连舸
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。
解析：天地之所以能长久存在，是因为它们的一切运作都不为自己，所以能够长久。
老子