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我们的目光似乎必须透过现象:然而,我们的探究面对的不是现象,而是人们所说的现象的可能性。
维特根斯坦
我们不是英雄,我们只是做了医生该做的事。
张定宇
中国的经济是融合的经济,国有企业和民营企业是融合的关系。
宋志平
你多学一样本事,就少说一句求人的话。我始终相信一句话:只有自己足够强大,才不会被别人践踏。
卡勒德·胡赛尼
金钱是一种有用的东西,但是,只有在你觉得知足的时候,它才会带给你快乐,否则的话,它除了给你烦恼和妒忌之外,毫无任何积极的意义。
席慕蓉
穿着自己辛勤劳动得来的衣服,哪里还有贫穷可言。
梭罗
如果我不干,没有人可以赶绝我,没有人可以让我没办法干下去,如果真的不干这行的话那是我自己光荣的走出去。
张国荣
世外交情,惟山而已。须有大观眼,济胜具,久住缘,方许与之莫逆。
陈继儒
I like things that are simple and easy to understand.
我喜欢简单易懂的东西。
马丁·克里德
秋山秋水虚幻地吻着,山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋声秋色,是济南,是诗。
老舍
相信自己的能力,对自己有信心,才能更好地实现目标。
埃里克·乔根森
零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已无途。
卡耐基
天上永远不会掉下玫瑰来,如果想要更多的玫瑰,必须自己种植。
乔治·艾略特
保持谦逊,保持渴望。
Stay humble, stay hungry.
宇多田光
所谓大数据,不仅是指数据的数量之大,更主要是指通过对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析,寻求数据背后的逻辑关系,使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据的推测或感性化的偏好性选择,转向基于理性证据的决策。通过对于教育大数据的采集、处理和分析,可以帮助学生发现并开发自己的学习潜力,提升学业表现。学生可以掌握学习的主动权,自主规划学习的计划,决定个性化的学习内容、路径与方法,随时监督自己的学习进度,检查学习的效果。教师也可以根据大数据全面掌握学生的学习行为与学习结果,有针对性地进行教学。
朱永新
发现不是一条直线;它充满了曲折和惊喜。
Discovery is not a straight path; it’s full of twists and surprises.
戴维·朱利叶斯
人们称赞并视为成功的生活,不过是生活中的一种。我们为什么要夸大一种生活,而去贬低别的生活呢?
梭罗
海阔从鱼跃,天空任鸟飞。
吴承恩
知识,只有知识,才能使人成为自由的人和伟大的人。
托尔斯泰
注意力是心灵世界的天窗,没有它,知识的阳光是照不进来的,学习不好和学习特别优秀的学生主要区别在于注意力。
魏书生
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