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一个人最大的缺点不是自私、多情,而是偏执地爱一个不爱自己的人。
张小娴
时光的沙漏里,细沙流走的是光阴。
李娟
不做勉强的事。
杰斐逊
Every painting tells a story, but not everyone can read it.
每幅画都讲述一个故事,但不是每个人都能读懂。
娜塔莎·所罗门斯
我不让自己受到影响,这就很好!
维特根斯坦
死的那个是你,你是你哥哥。
郭德纲
做自己喜欢的工作,对身体的健康有好处。
卡耐基
玉烛滴干风里泪,晶帘隔破月中痕。
曹雪芹
红尘裏,多少虚名幻利,萧闲怀抱能几。
归懋仪
深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。
培根
你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我。
罗永浩
无论是在沙漠还是在城市,当这两个人最终相遇,四目相对的时候,过去的一切和将来的一切全都变得无足轻重了,只有眼前的这一刻最重要。
保罗·科埃略
让你变得更加富有:你每年对大脑的投资要和你对汽车的投资一样多。
博恩·崔西
没有那种大喜大悲的沧桑,亦不含那种亦快亦痛的宕跌。但也许这样更好一点,让它只是一桩小小的机密,一团悠悠的期待,恰如一叠介于在乎与不在乎之间可发表亦可不发表的个人手稿。
张晓风
浪漫的本质是不确定性。
王尔德
在人本取向的教室中,是以学生为中心的,学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色,并参与成绩评量,因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中,只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习,指导学生如何充分发展其潜能,建立积极的自我概念。
蔡文荣
有嫉妒心的人,自我不能完成伟大的事业,乃尽量去低估他人的伟大,贬抑他人的伟大使之与他人相齐。
黑格尔
雨过风来紧,山塞花落迟。亭遥先得月,树密显高枝。
康熙
即使我们坐在世界最高的宝座上,我们也还不过是我们自己而已。
蒙田
没有一个人是完全幸福的。所谓幸福,是在于认清一个人的限度而安于这个限度。
罗曼·罗兰
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