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一个人终究可以信赖的,不过是他自己,能够为他扬眉吐气的,也是他自己。
亦舒
活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。
陶行知
中国政府比我更聪明,中国政府比我更有钱,他们想要什么,我就跟着买。
吉姆·罗杰斯
Your time is limited, so don’t waste it living someone else’s life.
你的时间有限,所以不要浪费在过别人的生活上。
吉姆·斯尼
为政之道,以顺民心为本。
二程
演员的职责就是让观众相信这个角色是真实存在的。
张凌赫
说话要自信,好像你是对的,但要仔细听,好像你是错的。
凯文·凯利
运气的成分越多,能从中学到的就越少。我们最大限度的忽略自己的无知。
丹尼尔·卡尼曼
科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。
华罗庚
当别人都不相信你时,你必须相信自己。
"You have to believe in yourself when no one else does."
诺瓦克·德约科维奇
海洋给予我们如此之多,现在是我们通过负责任的做法回馈的时候了。
The ocean gives us so much; it's time we give back through responsible practices.
莎拉·威尔逊
不做穷苦人的先知,努力做值得生活在世界上的一个人。
梭罗
始制文字,乃服衣裳。
周兴嗣
人は、自分が死ぬために、他人を生かす。
人们为了死亡,会让别人生存。
凑佳苗
教师不能简单的认为,应用信息技术就是“智慧教育”,“智慧教育”不是简单地在课堂上播放视频,让儿童看的真切、学得生动。在某种意义上,网络视频过于真切、生动、便捷,无形中会扼杀儿童的想象和智慧。情境教育的重要核心理念就是要开发儿童的潜在智慧,发展儿童的创造性。
李吉林
非常简单的方法论,我们通常把它称为「1+1+1」,具体到选择方向上来说就是:第一个1,要有一个好的刚需需求;第二个1,团队确实有相关能力,做得了这件事;第三个1,这件事有机会盈利或者说有盈利模式。
孙江涛
行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
陶行知
当四周逐渐阴沉暗淡,理性悄然隐没了光线,希望的火烛摇曳欲熄,我在孤独中徘徊茫然。
拜伦
没有内涵的思想是空洞的,没有概念的知觉是盲目的。
康德
你好哇,李银河。
王小波
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