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教育分三个阶段进行:第一阶段从出生到二十岁,进行文艺和体育教育;第二阶段从二十岁到三十岁,进行科学教育,科目包括数学、几何、天文、和声学;第三阶段从三十岁到三十五岁,进行辩证法教育。
柏拉图
不要让过去的经历和信念限制你的吸引力。
迈克尔·劳塞尔
每一个人都可以拥有名誉,但只有少数例外的人才能获得名声,因为名声的获得只能通过做出行动业绩,或者创作思想性的作品。这是获得名声的两条途径。要建功立业,就必须具备一颗伟大的心,但创作巨著则需要拥有一个非凡的头脑。这两条成名之路都有各自的优点和缺陷,但两者的主要差别在于事功会消逝,但作品却可以永存。最高贵的事功也只具有暂时性的影响。但天才的作品却能传之久远,给人以教益和愉悦。
叔本华
人不是因为变老才是去激情的,是失去激情才变老的。
大张伟
一切活的事物都在寻求更加美好的世界。
卡尔·波普尔
科学一向有拥抱非专业人员的悠久传统。毕竟,真理就是真理,不管是由谁说出来。
戴维·温伯格
终于,一阵痛苦而微弱的哭声打破了四周的沉寂,孩子发出一阵呻吟,醒过来了。他的左臂给用一张披巾草草包扎了一下,沉甸甸地垂在身边,动弹不得,披巾上浸透了鲜血。他浑身瘫软,几乎无法坐起来。等到果真坐起来的时候,他吃力地掉过头去,指望有人救助,却不禁疼得呻吟起来。由于寒冷和疲劳,他身上的每一处关节都在哆嗦。他挣扎着站起身来,然而,从头到脚抖个不停,又直挺挺地倒了下去。
狄更斯
正义不是抽象的,而是具体的、历史的。
李德顺
随时莫起趋时念,脱俗休存矫俗心。
谚语
任何管理都必须以约束机制为内容和基础,以人为中心和对人有约束不仅不矛盾,而且相辅相成、刚柔并济。
宋志平
如果你觉得世界变得越来越陌生,仅仅因为你一直关注浪花和泡沫。其实,大海一直在那里,而你,就是大海的一部分。
吴晓波
学生观是教师开放思维的核心,教师要树立科学合理的学生观,用发展的眼光、独特的眼光和系统的眼光看待学生。
姚计海
世界上存在着真理和非真理,如果你坚守的是真理,即使要跟整个世界对抗,你也不会是疯的。
乔治·奥威尔
一种怀疑一切的怀疑就不成其为怀疑。
维特根斯坦
首先,我们要尊重的便是自己。因为我们的自尊和自爱会深深影响他人对我们的态度。别人往往会通过我们对待自己的方式来衡量我们,进而决定如何对待我们。因此,尊重自己是一种基本的自我保护,也是赢得他人尊重的前提。
罗翔
The study of political theory should not be confined to Western experiences, but embrace a global perspective.
政治理论研究不应局限于西方经验,而应拥抱全球视野。
周光辉
创新不是一蹴而就的,它需要持续的技术突破和团队协作。
赵海军
危机来临时,最危险的不是危机本身,而是逃避的心态。
黄炳亮
有时候,谎言比真相更让人心安。
南派三叔
预感总是倏然来临,灵光一现,好像一种确凿无疑的信念在瞬间萌生却无从捕捉。
加西亚·马尔克斯
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