科学与技术的进步并不意味着大多数人生活中智识复杂度的增加。通常恰好相反。
气候变化不是对森林的未来威胁,而是现在正在运作的电锯。
我们不能只养殖鱼类,我们必须经营整个生态系统。
教育的目的不是把人变成木匠,而是把木匠变成人。