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妈妈都说性急会杀死童年,但我真的好想长大。
马克·李维
想象力创造现实。
Imagination creates reality.
内维尔·戈达德
人总是会被拥有者与自己不同特质的人所吸引。
东野圭吾
郁晓秋并不作答,只是看他,就像晓得这个人是要保不住了,就要把他的边边角角全看进去,存起来。
王安忆
领导力不在于掌控,而在于照顾你负责的人。
Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge.
特拉维斯·斯蒂斯
谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间,下功夫和努力的,是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事,免得后来容易失掉。
约翰·洛克
生活要求我们做应该做的事,除此之外,没有别的要求。
托尔斯泰
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南。
刘彻
计算的目的是洞察,而不是数字。
The purpose of computing is insight, not numbers.
阿尔弗雷德·艾侯
该笑的时候没有快乐。该哭泣的时候没有眼泪。该相信的时候没有诺言
沈从文
I'm not afraid of failure because music is my faith.
我不怕失败,因为音乐是我的信仰。
周杰伦
我觉得做一个艺人,到一定的程度,你必须去代表一个社会大众,去鼓励你的歌迷一起去做一些善事,其实是蛮好的。
梁静茹
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
本我所在,自我相依。
弗洛伊德
人生要就是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。
汤姆·舒尔曼
世上有两件事不能等:一孝顺、二行善。
星云大师
人一辈子只有自己和自己过不去,任何人对你不好,只要不在乎,他就没法伤害到你。你现在做不到,不代表你永远做不到。理所当然要有,但不要太强迫自己,别给自己太多的压力。
刘涛
不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。
罗曼·罗兰
我希望我的作品能够给人们带来一些启示,让人们从中看到人性的复杂和深刻,看到生命的脆弱和坚强,看到人类的希望和绝望。我希望我的作品能够成为人们内心深处的一盏明灯,照亮他们前行的道路。
莫言
当你看到不可理解的现象,感到迷惑时,真理可能已经披着 面纱悄悄地部到你的面前从巴黎出发到意大利,决不能在半路上见到 罗马。
巴尔扎克
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