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对孩子来说,“快乐”是第一位的!
森田友代
我不等待机会,我创造机会。
I don’t wait for opportunities, I create them.
德雷克
最初,我们彼此依赖正是因为我们都没有早年。
弗兰兹·卡夫卡
事物的本身并不影响人,人们只受对事物看法的影响 。
叔本华
在这个世界上,没有什么是不可能的,只要愿意相信。
加西亚·马尔克斯
每个人都是有所追求的,追求人,追求物,只是追求方式有所不同罢了。
村上春树
革命尚未成功,同志仍须努力。
孙中山
激励的本质,是发现需求并满足需求。
刘润
人们很容易在自己所坚守的立场上附着不着边际的价值,但我们必须警惕人类的理性是有限的,人类所搭建的任何理论高塔都可能是随时倾覆的巴别塔。
罗翔
劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。
奥托·冯·俾斯麦
对我批评的人是一个很好的标准,可以鉴定这个人的头脑是属于哪一类的,可以鉴定他的文化水平,由他对我的批评可以做个很好的测验。
李敖
为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。
奥斯特洛夫斯基
我很早就希望中国的站出来,对于中国的社会、文明,都毫无忌惮地加以批评。
鲁迅
好消息从哪来?AI时代的答案是:从你最凶狠的对手那里来。
罗振宇
在优质优价方面,我认为质量有成本,所以好的产品价格高些客户是能接受的。
宋志平
世界是复杂的,想用某种简单的公式来概括人才成长规律,要十分谨慎才行。作为教育者,对所有声音,我们应当采取开放宽容的态度,但是遇到一种新提法,还是应该独立思考,推敲质疑,而不可盲从。
王晓春
我荒废了时间,时间便把我荒废了。
莎士比亚
天蓝色的光芒既温柔又哀伤,像记忆的滤镜。
亚历克斯·希勒
大部分的人都有部分长处部分短处,好像大象食量以斗计,蚂蚁一小勺便足够。各尽所能,各得所需,以量才而用为原则;又像一部机器,假如主要的机件需要用五百匹马力去发动,虽然半匹马力与五匹马力相比是小得多,但也能发挥其一部分作用。
鲁迅
一种学问,总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团,则即变为一种偶像,失去其原有之意义与生命。
顾随
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