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教育必须将自然、科学和社会三者有机地结合在一起,以促进儿童的全面发展。
杜威
谨身事一言,愈于终身之诵。
韩婴
The best way to learn mathematics is to do mathematics.
学习数学的最好方法就是去做数学。
让-皮埃尔·塞尔
人生是一场旅行,重要的不是目的地,而是沿途的风景和经历。
海明威
做事要能知己,若拾寸就尺,不易获得成功;处世要能知人,若拾长取短,容易导致失败。
星云大师
养生治性,行义求志。
苏轼
考核的标准是错不可以而对并没有用。
曾仕强
因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。
爱因斯坦
努力让自己看起来很强,看起来比一般人优秀的人,其实有着强烈自卑感。
阿德勒
只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧,只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。
史铁生
3. “客户需求是企业存在的唯一理由。
任正非
怠者不能修,而忌者畏人修。
韩愈
让你的孩子只依赖于物。在教育他的过程中,你就能遵循自然的秩序。如果他有冒失的行为,只需让他碰到有形的障碍或受到由行为本身导致的惩罚,这些他会在将来适当的场合适时地想起。因此不需要禁止他做错事,这就足以防止他做坏事。对他来说,经验和体力的不足就可以取代法律的地位。不要因为他要什么就给他什么以满足他的欲望,而只能因为他的确需要才给他所要的。当他在行为活动的时候,不要让他知道什么是服从别人,也不要在别人为他做事的时候,让他知道什么是支配他人。要让他感受到他的行动和你的行动中有同样的自由。要正好在他需要体力的时候,为他补充缺乏的体力,以让他刚好能自由行事,但不能把他的体力补充到让他专横跋扈。这样,虽然他在接受你的服务和帮助时有一种耻辱感,但是他会期待自己不需要别人帮助的时候能够到来,并为自己帮助自己感到光荣。
卢梭
就是神,在爱情中也难保持聪明。
培根
山高自有客行路,水深自有渡船人。
吴承恩
无所谓从哪儿来,到哪儿去,也无所谓谁是谁。
史铁生
比亚迪的愿景是创造一个清洁、环保、可持续的未来。
王传福
"The best investment you can make is in yourself."
你能做的最好的投资就是投资自己。
迈克尔·布隆伯格
The great tragedy of life is not that men perish, but that they cease to love.
人生的大悲剧不是死亡,而是停止去爱。
洛伊丝·麦克马斯特·比约德
To sing is to pray twice.
歌唱就是双倍的祈祷。
安德烈·波切利
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